趣味教學,是增強學生學習興趣,融洽師生關(guān)系,提高教學質(zhì)量的有效方法。筆者認為,提高課堂教學的有效性,應(yīng)著重從學生的興趣入手,通過趣味引領(lǐng),激發(fā)學生的學習興趣。結(jié)合自身的教學實踐,在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程中,關(guān)于進制之間的轉(zhuǎn)換和中英文錄入練習兩個知識點,探索運用了趣味教學,激發(fā)了學生的興趣,現(xiàn)將實踐過程中的一些做法和體會結(jié)束語如下。 

【文章來源】：科學咨詢(教育科研). 2020年11期

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、在游戲中尋找奧秘,調(diào)動學習興趣
二、利用口訣幫助記憶,提升打字速度



本文編號：2934993