中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是各類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門課,也是必修基礎(chǔ)課程。應(yīng)用基礎(chǔ)課程內(nèi)容包括覆蓋全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS Office考證、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)業(yè)水平考試的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能。在無(wú)法與學(xué)生面對(duì)面教學(xué)的情況下,中職學(xué)校的教師需要付出更多耐心和關(guān)心,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),提高中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》在線教學(xué)的效果,努力做到因材施教。同時(shí),教師要實(shí)行目標(biāo)管理,使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo);通過(guò)演示引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)興趣;注重互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在線答疑解惑;優(yōu)化評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)和創(chuàng)新熱情;以考促學(xué),鞏固在線教學(xué)成果。 

【文章來(lái)源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2020年14期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、在線教學(xué)的特點(diǎn)及挑戰(zhàn)
二、提高在線教學(xué)成效的策略
    （一）轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮在線教學(xué)作用
    （二）目標(biāo)管理，提高在線學(xué)習(xí)效能
    （三）演示引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)興趣
    （四）注重互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在線答疑解惑
    （五）優(yōu)化評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)和創(chuàng)新熱情
    （六）以考促學(xué)，鞏固在線教學(xué)成果
三、反思與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)最新教學(xué)策略研究[J]. 高瑞.  才智. 2017(19)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程創(chuàng)新教學(xué)探討[J]. 許穎,孫琦.  信息與電腦(理論版). 2015(13)
[3]基于混合式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計(jì)理論[J]. 黃榮懷,馬丁,鄭蘭琴,張海森.  電化教育研究. 2009(01)



本文編號(hào)：2920712