發(fā)布時(shí)間：2019-05-23 06:52

【摘要】：為提高學(xué)生在嵌入式系統(tǒng)領(lǐng)域的分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力,該教學(xué)改革按照嵌入式系統(tǒng)的知識(shí)體系和物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的特點(diǎn),以嵌入式系統(tǒng)的軟硬件結(jié)構(gòu)為主線,從課程體系與教學(xué)計(jì)劃、理論教學(xué)方法和內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)方法及開放實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)入手,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維特點(diǎn)設(shè)定教學(xué)方案和實(shí)踐案例,尤其注重在實(shí)踐過程中對(duì)案例的理解和在此基礎(chǔ)上的重新設(shè)計(jì)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教改實(shí)踐后,該課程教學(xué)改革效果明顯,具有研究和推廣意義。
[Abstract]:In order to improve the analysis, design and implementation ability of students in the field of embedded system, the teaching reform takes the hardware and software structure of embedded system as the main line according to the knowledge system of embedded system and the characteristics of Internet of things drive. Starting with the teaching and practice links such as curriculum system and teaching plan, theoretical teaching methods and contents, practical teaching methods and open laboratories, this paper sets up teaching schemes and practical cases according to the characteristics of students' learning and thinking. Especially pay attention to the understanding of the case and the redesign on this basis in the process of practice. After a semester of teaching reform practice, the teaching reform effect of the course is obvious, and has the significance of research and promotion.
【作者單位】： 浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省高等教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究項(xiàng)目“基于物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)改革”(YB201417) 浙江中醫(yī)藥大學(xué)校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于物聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)改革”(12034)
【分類號(hào)】：TP368.1-4;G642

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本文編號(hào)：2483690