基于信息化的單片機(jī)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
本文關(guān)鍵詞:基于信息化的單片機(jī)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究 出處:《科教文匯(中旬刊)》2016年12期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 信息化教學(xué) 單片機(jī)課改 教學(xué)設(shè)計(jì)
【摘要】:在信息化時(shí)代背景下,綜合各種新型的、基于信息化的教學(xué)模式和手段,對(duì)單片機(jī)課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),本教學(xué)設(shè)計(jì)的宗旨是基于信息化的以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)模式,教師只是課程教學(xué)設(shè)計(jì)者,教學(xué)過(guò)程中教師只是起到組織、輔助、指導(dǎo)的作用,提供給學(xué)生可自主、協(xié)作、交互的學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍,增加教師和學(xué)生之間的交流互動(dòng)的時(shí)間,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及效果。
[Abstract]:In the information era, various new information, teaching mode and means based on the teaching design of courses, the teaching design is the purpose of information the learner centered teaching model based on course teaching, teachers are designers, teachers only play the auxiliary role, organization, guidance and give the students autonomy, cooperation, learning environment and atmosphere interaction, increase the interaction between teachers and students of the time, improve the interest and efficiency of students' learning.
【作者單位】: 江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系;
【分類號(hào)】:G434;TP368.1-4
【正文快照】: 1前言隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,當(dāng)前社會(huì)整體信息化程度不斷加深,信息技術(shù)對(duì)教育的革命性影響也日趨明顯,教育信息化正迎來(lái)重大歷史發(fā)展機(jī)遇。教學(xué)改革需在信息時(shí)代背景下來(lái)設(shè)計(jì)和推進(jìn),因此教育者們依托教育信息化,涌現(xiàn)出了各種新型的教學(xué)模式和手段:如翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課等教
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,本文編號(hào):1369773
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