基于HLA的空空導彈分布式協(xié)同設計
發(fā)布時間:2023-05-07 07:42
空空導彈仿真系統(tǒng)的設計是一個十分復雜的過程,往往需要由不同領域的專家對系統(tǒng)各功能模塊獨立建模,再將這些模塊整合進行仿真測試。如此一來,會涉及到模塊間的配合及技術保密等問題。分布式仿真技術可以很好的解決這些問題,它將系統(tǒng)各模塊通過網(wǎng)絡連接以進行協(xié)同設計仿真,使系統(tǒng)各模塊標準化且達到了模塊內(nèi)部對外透明的效果。因此本課題將主要研究并設計面向空空導彈協(xié)同設計的分布式仿真系統(tǒng)。 為實現(xiàn)空空導彈仿真系統(tǒng)的分布式設計,本文將以HLA(High Level Architecture)規(guī)則構建系統(tǒng)的整體框架,充分結合Simulink與C++的優(yōu)點,采用Simulink與C++混合編程的方法完成空空導彈分布式仿真系統(tǒng)的設計。先在Simulink中搭建空空導彈各功能模塊模型,并將其轉換為運行效率更高的C++代碼。然后在代碼中加入各種HLA管理功能,封裝為可獨立運行的聯(lián)邦成員執(zhí)行程序。最后以RTI(Run Tune Infrastructure)運行平臺作為系統(tǒng)的底層交互平臺,以實現(xiàn)系統(tǒng)成員間的協(xié)同仿真。此外在對系統(tǒng)的設計過程中,針對HLA時間管理服務進行了分析,發(fā)現(xiàn)時間管理服務中現(xiàn)有的GALT(Greate...
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 課題背景及其研究意義
1.2 分布式仿真技術的特點及發(fā)展歷程
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4 研究目標和內(nèi)容
1.5 論文安排
第2章 系統(tǒng)整體框架
2.1 系統(tǒng)仿真過程
2.2 高層體系結構
2.3 運行時間支撐結構RTI
2.4 仿真聯(lián)邦開發(fā)步驟
2.5 空空導彈系統(tǒng)分析
2.6 基于HLA/RTI的空空導彈分布式仿真系統(tǒng)框架
2.7 本章小結
第3章 基于無前瞻量最小時戳的自適應推進算法
3.1 時間管理分析
3.1.1 時間管理的概念及基本任務
3.1.2 時間管理的原則
3.1.3 時間管理機制
3.2 常用GALT推進算法
3.3 基于無前瞻量最小時戳的自適應推進算法
3.4 APMTL算法推進分析
3.5 本章小結
第4章 HLA聯(lián)邦成員設計
4.1 基于Simulink的聯(lián)邦成員開發(fā)
4.2 模型代碼轉換
4.3 模型代碼分析及運行流程
4.4 HLA聯(lián)邦成員開發(fā)與仿真
4.5 本章小結
第5章 空空導彈分布式設計仿真系統(tǒng)
5.1 聯(lián)邦配置文件設計
5.2 時間管理設置
5.3 分布式交互仿真過程
5.4 仿真結果及分析
5.5 交互式設計過程仿真分析
5.6 本章小結
第6章 結論
參考文獻
縮略語詞匯表
致謝
攻讀碩士學位期間的研究成果
本文編號:3810576
【文章頁數(shù)】:77 頁
【學位級別】:碩士
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摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 課題背景及其研究意義
1.2 分布式仿真技術的特點及發(fā)展歷程
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.4 研究目標和內(nèi)容
1.5 論文安排
第2章 系統(tǒng)整體框架
2.1 系統(tǒng)仿真過程
2.2 高層體系結構
2.3 運行時間支撐結構RTI
2.4 仿真聯(lián)邦開發(fā)步驟
2.5 空空導彈系統(tǒng)分析
2.6 基于HLA/RTI的空空導彈分布式仿真系統(tǒng)框架
2.7 本章小結
第3章 基于無前瞻量最小時戳的自適應推進算法
3.1 時間管理分析
3.1.1 時間管理的概念及基本任務
3.1.2 時間管理的原則
3.1.3 時間管理機制
3.2 常用GALT推進算法
3.3 基于無前瞻量最小時戳的自適應推進算法
3.4 APMTL算法推進分析
3.5 本章小結
第4章 HLA聯(lián)邦成員設計
4.1 基于Simulink的聯(lián)邦成員開發(fā)
4.2 模型代碼轉換
4.3 模型代碼分析及運行流程
4.4 HLA聯(lián)邦成員開發(fā)與仿真
4.5 本章小結
第5章 空空導彈分布式設計仿真系統(tǒng)
5.1 聯(lián)邦配置文件設計
5.2 時間管理設置
5.3 分布式交互仿真過程
5.4 仿真結果及分析
5.5 交互式設計過程仿真分析
5.6 本章小結
第6章 結論
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致謝
攻讀碩士學位期間的研究成果
本文編號:3810576
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