本文選題：金屬工藝學(xué)　切入點(diǎn)：CDIO工程教學(xué)模式　出處：《實(shí)驗(yàn)室研究與探索》2017年06期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：金屬工藝學(xué)課程是面向工科專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的理論課程,在培養(yǎng)學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力方面發(fā)揮重要作用。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,基于CDIO工程教育模式,按照體驗(yàn)式教學(xué)方法,重新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。并以工程能力培養(yǎng)為主線(xiàn),創(chuàng)建以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,實(shí)踐證明,改革后的課程更適應(yīng)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要。
[Abstract]:Metal technology course is an important theoretical course for engineering students. It plays an important role in cultivating students' engineering ability and innovation ability. In view of the problems existing in traditional teaching process, based on the CDIO engineering education model, the course of metal technology is an important theoretical course for engineering students. According to the experiential teaching method, the teaching content should be reconstructed, and the main line of engineering ability cultivation should be taken as the main line, and the teaching mode should be established with students as the main body and teachers as the leading force. The reformed curriculum is more suitable for the purpose of training applied talents in schools.
【作者單位】： 中國(guó)民航大學(xué)工程技術(shù)訓(xùn)練中心;
【基金】：國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)課題(2013ZX04001071) 中國(guó)民航大學(xué)教學(xué)改革項(xiàng)目(CAUC-ETRN-2014-19)
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0;TG-4

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本文編號(hào)：1643611