"互聯(lián)網(wǎng)+"教育有強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,教學(xué)資源豐富,教學(xué)形式多樣化及教學(xué)效果顯著,有利于提高學(xué)習(xí)效果并促進(jìn)終身學(xué)習(xí)等優(yōu)點(diǎn)。本文分析這種教學(xué)模式目前在《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)中存在的問題:過度依賴互聯(lián)網(wǎng)、教師在教學(xué)中的地位弱化;重結(jié)果,輕過程管理;考核評價(jià)方式過于單一等。提出"互聯(lián)網(wǎng)+"《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)中要強(qiáng)化教師地位;加強(qiáng)教學(xué)過程管理,建立質(zhì)量過程管理體系;建立多元、全面性、過程性的評價(jià)方式等教學(xué)模式。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(07)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“互聯(lián)網(wǎng)+”《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)模式的特點(diǎn)
    1.1以學(xué)生為中心
    1.2教學(xué)資源豐富
    1.3教學(xué)形式多樣化、教學(xué)效果顯著
    1.4有利于提高學(xué)習(xí)效果并促進(jìn)終身學(xué)習(xí)
2“互聯(lián)網(wǎng)+”在《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)中目前存在的問題
    2.1過度依賴互聯(lián)網(wǎng)、教師在教學(xué)中的地位弱化
    2.2依就重結(jié)果，輕過程管理
    2.3考核評價(jià)方式過于單一
3“互聯(lián)網(wǎng)+”在《無機(jī)化學(xué)》教學(xué)改革中的策略
    3.1強(qiáng)化教師地位，捍衛(wèi)教育本質(zhì)
    3.2加強(qiáng)“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)的過程管理
    3.3建立多元的評價(jià)方式
4結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3463458