地方高校無機(jī)化學(xué)教學(xué)在師范專業(yè)認(rèn)證視角下還存在諸多問題,針對這些問題并結(jié)合地方高校無機(jī)化學(xué)多年的教學(xué)實(shí)踐,在更新培養(yǎng)定位、修改教學(xué)大綱、重視學(xué)情分析、完善評價體系、改變教師觀念和教學(xué)內(nèi)容改進(jìn)等幾個方面提出了相應(yīng)解決策略。在師范專業(yè)認(rèn)證背景下進(jìn)行無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)改革的探索,有助于提高教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到新的培養(yǎng)目標(biāo),也可以為其他課程的改革提供一定的借鑒經(jīng)驗(yàn)。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“中學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”的要求
    (1)踐行師德
    (2)學(xué)會教學(xué)
    (3)學(xué)會育人
    (4)學(xué)會發(fā)展
2無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)存在的問題
    (1)培養(yǎng)定位不能與時俱進(jìn)
    (2)教學(xué)大綱陳舊
    (3)學(xué)情分析不完善
    (4)課程評價體系未起到相應(yīng)作用
    (5)教師觀念落后
    (6)教學(xué)內(nèi)容繁多
3師范專業(yè)認(rèn)證下無機(jī)化學(xué)課程改革策略
    (1)更新培養(yǎng)定位
    (2)修改教學(xué)大綱
    (3)完善學(xué)情分析
    (4)重視評價體系
    (5)改變教師觀念
    (6)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容



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