為了響應教育部"停課不停教,停課不停學"的號召,《無機化學與化學分析》課程開展了線上教學。通過整合教學資源、搭建上課平臺、及時課后答疑以及注重過程評價的方式,促進教學目標的順利實現(xiàn)。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 課前———整合教學資源，完善線上課程內容
    1.1 梳理完善教學視頻
    1.2 補充學習任務單及題庫
    1.3 提供學習輔導資料
2 課上———搭建上課平臺，實現(xiàn)重點難點突破
    2.1 講授重點難點
    2.2 強調理論聯(lián)系實際
3 課后———進行課后答疑，促進能力提升
4 注重過程考核，提高學生學習主動性
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“天然氣利用技術”課程考試改革初探[J]. 李亞軍.  廣東化工. 2018(03)
[2]用于線上教學的工程圖學虛擬現(xiàn)實交互模型平臺[J]. 張宗波,伊鵬,王珉,吳寶貴,秦臻.  東華大學學報(自然科學版). 2017(04)



本文編號：3237711