工程教育認(rèn)證背景下化工專業(yè)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)改革探索
發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 09:00
根據(jù)工程教育專業(yè)認(rèn)證對化工專業(yè)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的要求,分析了工程教育認(rèn)證背景下化工專業(yè)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)過程中存在的主要問題,提出了從課程教學(xué)體系優(yōu)化、指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)、教育理念的革新等方面進(jìn)行針對性改革。將對提高化工類本科生的工程設(shè)計(jì)能力和專業(yè)競爭力,推進(jìn)化工專業(yè)工程教育認(rèn)證具有積極的作用。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、基于專業(yè)認(rèn)證的化工專業(yè)學(xué)生在化工設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方面仍存在的問題
二、基于專業(yè)認(rèn)證的化工專業(yè)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)改革內(nèi)容與策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“化工設(shè)計(jì)競賽”對化工專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的促進(jìn)作用——以桂林理工大學(xué)為例[J]. 王桂霞,孔翔飛,梁軍. 高教論壇. 2016(07)
[2]應(yīng)用型本科工程教育下的學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)中存在的問題與對策——以嘉興學(xué)院南湖學(xué)院化工專業(yè)學(xué)生為例[J]. 韋曉燕,歐陽玉霞,譚軍. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2016(07)
[3]化工設(shè)計(jì)課程群教學(xué)模式的改革與探索[J]. 許新樂,徐世愛,楊基礎(chǔ),張宏,崔小琴,趙啟文,李勇剛,常興. 化工高等教育. 2014(06)
[4]專業(yè)認(rèn)證理念推進(jìn)工科專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展[J]. 陳平. 中國大學(xué)教學(xué). 2014(01)
本文編號:3121161
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(24)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、基于專業(yè)認(rèn)證的化工專業(yè)學(xué)生在化工設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方面仍存在的問題
二、基于專業(yè)認(rèn)證的化工專業(yè)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)改革內(nèi)容與策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“化工設(shè)計(jì)競賽”對化工專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的促進(jìn)作用——以桂林理工大學(xué)為例[J]. 王桂霞,孔翔飛,梁軍. 高教論壇. 2016(07)
[2]應(yīng)用型本科工程教育下的學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)中存在的問題與對策——以嘉興學(xué)院南湖學(xué)院化工專業(yè)學(xué)生為例[J]. 韋曉燕,歐陽玉霞,譚軍. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2016(07)
[3]化工設(shè)計(jì)課程群教學(xué)模式的改革與探索[J]. 許新樂,徐世愛,楊基礎(chǔ),張宏,崔小琴,趙啟文,李勇剛,常興. 化工高等教育. 2014(06)
[4]專業(yè)認(rèn)證理念推進(jìn)工科專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展[J]. 陳平. 中國大學(xué)教學(xué). 2014(01)
本文編號:3121161
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