針對新冠肺炎疫情,各高校利用多種信息手段實現(xiàn)了"停課不停學"。經(jīng)過一學期的線上教學,各高校進入期末考試階段,為應對疫情,在線期末考試的探索與實踐成為一個新的研究熱點。文中以"無機化學"課程期末考試為例,介紹了學習通平臺在期末考試中的運用實例。從考前準備、考試實施、試卷批改與分析等方面對線上期末考試進行了介紹和總結(jié),并對學習通在線考試批卷過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了歸納,以供同行參考。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(20)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

學習通試卷建卷界面

針對首次線上考試，團隊編制了學生考前須知(圖2)，在考前10天發(fā)布給全體考生。在考前須知中，對本次考試形式、學生需要做的考前準備、考試時的注意事項、網(wǎng)絡監(jiān)考要求、考試期間的應急處理方案、監(jiān)考安排等做了詳細說明。對于騰訊會議監(jiān)考的注意事項，詳細到考生桌面安排、監(jiān)考機位放置位置、考試環(huán)境要求等。規(guī)范考試程序，確保考試順利進行。1.5 監(jiān)考機位調(diào)整

試卷由一位老師進行統(tǒng)一發(fā)布，以確�？荚囋O(shè)置相同，各班無差異，所有考生可同時收到試卷通知�？记�10分鐘，發(fā)卷老師設(shè)置好考試時間，以題目亂序、選項亂序的方式進行發(fā)布(圖3)。此時考生可以收到考試通知，查看到試卷，但無法進入試卷作答。提前10分鐘發(fā)布試卷，方便監(jiān)考老師核查是否所有考生均收到試卷通知。對于未收到試卷的同學，因為在學習通考試系統(tǒng)中，試卷不能在相同班級中再次發(fā)布，此時，需要發(fā)卷老師將試卷進行復制，建立副本，單獨發(fā)布給該同學。2.3 考試結(jié)束

【參考文獻】：
期刊論文
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[2]基于中國大學MOOC和超星學習通平臺的化學與社會課程在線教學實踐[J]. 郭玉鵬,趙巖,高焓,高娜,李根.  大學化學. 2020(05)
[3]基于“超星直播+學習通”的在線教學示范[J]. 劉強,彭娜.  大學化學. 2020(05)
[4]翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在無機化學課程中的探索[J]. 尹霞,趙艷,趙敬哲.  廣州化工. 2018(24)
[5]基于微視頻的無機化學教學方法的探究[J]. 尹霞,趙艷,趙敬哲.  廣州化工. 2017(17)
[6]新冠狀病毒疫情期間化學實驗線上教學探索[J]. 林碧霞.  廣東化工. 2020(10)



本文編號：3113194