發(fā)布時(shí)間：2021-02-26 03:07

　　“荷”作為一種歷史悠久的植物,擁有深厚的文化沉淀與無(wú)數(shù)中國(guó)人的記憶,同時(shí)它也作為一種符號(hào)被賦予了多樣的語(yǔ)意。本設(shè)計(jì)從情感語(yǔ)意切入,依據(jù)本能、行為、反思層次的情感體驗(yàn),結(jié)合產(chǎn)品客體語(yǔ)境、陶瓷材料的特性與當(dāng)下人們的生活方式,進(jìn)行了系列設(shè)計(jì)的嘗試。為了使本次設(shè)計(jì)實(shí)踐更加深入的與“荷”符號(hào)融合,本文從情感的角度出發(fā),主要以理論簡(jiǎn)析、考察調(diào)研、設(shè)計(jì)構(gòu)思、制作實(shí)踐等方面進(jìn)行闡述。以情感設(shè)計(jì)的三層次為基礎(chǔ),結(jié)合產(chǎn)品語(yǔ)意中的情境語(yǔ)意派形成情感語(yǔ)意,運(yùn)用實(shí)地調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、半開(kāi)放式訪談法、分析歸納法對(duì)“荷”這一符號(hào)從生物特征、傳統(tǒng)觀念、大眾記憶三方面進(jìn)行分析總結(jié),探索古往今來(lái)大眾對(duì)“荷”符號(hào)的認(rèn)知與運(yùn)用。通過(guò)本次設(shè)計(jì)對(duì)情感語(yǔ)意設(shè)計(jì)方法論作出系統(tǒng)的嘗試,讓日用陶瓷產(chǎn)品在使用過(guò)程中更加貼合人們的情感需求。 

【文章來(lái)源】：景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)江西省

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

-2產(chǎn)品語(yǔ)意

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)碩士學(xué)位論文3考察調(diào)研9圖3-1荷花主要元素圖圖3-2荷花構(gòu)成元素圖除了荷的構(gòu)成之外，荷也與周遭環(huán)境發(fā)生著互動(dòng)。由于荷葉為寬大的盾狀與其防水的屬性，我們常常能看到荷葉上有凋零掉落的花瓣，荷葉上聚集著大片的露珠；荷生長(zhǎng)在水中且挺拔的高于水面佇立，河面經(jīng)常反映出荷的倒影；隨著荷的花期逝去還有出現(xiàn)殘荷枯荷的景象，深受古今文人的喜愛(ài)。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)碩士學(xué)位論文3考察調(diào)研9圖3-1荷花主要元素圖圖3-2荷花構(gòu)成元素圖除了荷的構(gòu)成之外，荷也與周遭環(huán)境發(fā)生著互動(dòng)。由于荷葉為寬大的盾狀與其防水的屬性，我們常常能看到荷葉上有凋零掉落的花瓣，荷葉上聚集著大片的露珠；荷生長(zhǎng)在水中且挺拔的高于水面佇立，河面經(jīng)常反映出荷的倒影；隨著荷的花期逝去還有出現(xiàn)殘荷枯荷的景象，深受古今文人的喜愛(ài)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《紅樓夢(mèng)》中的荷文化鉤沉發(fā)覆[J]. 俞香順.  曹雪芹研究. 2018(01)
[2]陶瓷花口器造型仿生設(shè)計(jì)之美探究[J]. 張亞林,王苗苗,余勇.  藝術(shù)百家. 2011(05)
[3]由詩(shī)歌的意象手法看產(chǎn)品設(shè)計(jì)語(yǔ)義的發(fā)展[J]. 張劍.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)). 2010(06)
[4]日用陶瓷的“可玩性”與藝術(shù)性[J]. 張亞林,謝鑫輝.  文藝爭(zhēng)鳴. 2010(24)
[5]陶瓷材料里的士大夫境界[J]. 張亞林,江岸飛.  文藝研究. 2010(10)
[6]論陶瓷產(chǎn)品的語(yǔ)義表現(xiàn)[J]. 余建榮,何琦.  山東陶瓷. 2009(06)
[7]論“荷花情結(jié)”對(duì)中國(guó)佛教文化的審美觀照[J]. 張鵬飛.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)
[8]論日用陶瓷材料質(zhì)地美的體現(xiàn)及應(yīng)用[J]. 余勇,張亞林.  中國(guó)陶瓷工業(yè). 2002(05)
[9]產(chǎn)品符號(hào)學(xué)的設(shè)計(jì)思想[J]. 李樂(lè)山.  裝飾. 2002(04)
[10]論日用陶瓷產(chǎn)品的心理效能[J]. 張亞林,余勇.  中國(guó)陶瓷工業(yè). 2001(04)

碩士論文
[1]基于情感記憶的產(chǎn)品造型置換設(shè)計(jì)研究[D]. 周楊.江南大學(xué) 2014
[2]造物的意蘊(yùn)—產(chǎn)品語(yǔ)義的情感表達(dá)[D]. 王冠博.哈爾濱工程大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3051973