本文關鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新背景下的實驗教學改革與實踐

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【摘要】：為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,建設具有特色的化學實驗教學示范中心,根據(jù)學校的辦學理念與辦學定位,結(jié)合我校實驗教學和學生科技創(chuàng)新的改革經(jīng)驗,提出了化學實驗教學中心的改革思路和教學定位;并以校企協(xié)同創(chuàng)新作為切入口,對實驗教學內(nèi)容、教學模式、教學機制的改革和實驗教學團隊的建設進行了深入探索與實踐,搭建了理工科實驗教學和科技創(chuàng)新平臺,有效提升了學生的就業(yè)競爭力,在實驗教學改革和示范中心建設方面取得了比較突出的成效。
【作者單位】： 吉首大學化學化工學院;
【關鍵詞】： 產(chǎn)學研 協(xié)同創(chuàng)新 實驗教學
【基金】：湖南省教育廳教學改革研究項目(湘教通〔2014〕247號) 國家級實驗教學示范中心建設項目(教高函[2007]21號)
【分類號】：G642;O6-4
【正文快照】： 0引言產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新是圍繞創(chuàng)新目標,多主體、多因素共同協(xié)作、相互補充、配合協(xié)作的創(chuàng)新行為[1-4],是當今世界科技創(chuàng)新活動新趨勢,是高校與企業(yè)整合辦學資源、提高辦學效率、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升就業(yè)競爭力的有效途徑,也是高校教學改革和學術成果產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢[5-7]。隨著

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