針對化學實驗課程的教學現(xiàn)狀和存在問題,本文探討了化學信息學在實驗教學內容、教學方式、成績考核中所發(fā)揮的作用,詳細介紹了信息學的具體應用實例,旨在提高學生信息素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)應用型和創(chuàng)新型人才。

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【文章目錄】：
1 化學信息學現(xiàn)狀
2 化學信息學作用
    2.1 拓寬實驗類型
    2.2 轉變教學模式
    2.3 豐富評價指標
3 應用實例
4 結束語



本文編號：3811837