本文主要介紹有機化學(xué)實驗課程中"教、學(xué)、實踐"一體化教學(xué)體系的構(gòu)建,并探討該一體化教學(xué)體系有效服務(wù)于"教師教學(xué)"和"學(xué)生學(xué)習(xí)"兩個中心的實踐運用。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1“教、學(xué)、實踐”一體化教學(xué)體系的構(gòu)建
    1.1加強一體化教材建設(shè)
        1.1.1加強“十二五”規(guī)劃教材《小量-半微量-微量有機化學(xué)實驗》的建設(shè)
        1.1.2重新編寫個性化的實驗指導(dǎo)講義
        1.1.3完善配套電子教案，充分利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺，加強網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
    1.2構(gòu)建和諧友好的“教、學(xué)、實踐”一體化的教學(xué)體系
2“教、學(xué)、實踐”一體化教學(xué)體系的實踐情況
    2.1增強主教材的連貫性、實用性和趣味性
    2.2提高教與學(xué)效率
        1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)化被動為主動。
        2)減輕了教師的勞動強度，提高了教學(xué)效率，促進了高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
    2.3促進教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)方式改革，加強實踐教學(xué)的建設(shè)
3結(jié)語



本文編號：3797671