隨著教學(xué)信息化的普及,仿真實驗不斷發(fā)展和普及而被廣泛應(yīng)用成為傳統(tǒng)教學(xué)的重要補(bǔ)充,越來越受到各級教育部門和高校的重視。作為一種新的教學(xué)模式,仿真實驗具有身臨其境的真實體驗感,人機(jī)交互性好以及利用率高、節(jié)省培訓(xùn)費(fèi)用并可提高培訓(xùn)效率等諸多優(yōu)點(diǎn)。本文在論證仿真實驗在化學(xué)實驗教學(xué)中的重要性基礎(chǔ)之上,就仿真實驗的現(xiàn)狀和未來進(jìn)行了討論與探索。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 仿真實驗在化學(xué)實驗教學(xué)中的作用
    1.1 仿真實驗可以減少污染、節(jié)省經(jīng)費(fèi)
    1.2 仿真實驗可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實驗素養(yǎng)
    1.3 仿真實驗的信息化有利于促進(jìn)創(chuàng)新型實驗
    1.4 仿真實驗有利于建立學(xué)生實踐檔案
2 仿真實驗存在的問題及解決方法
    2.1 仿真實驗軟件昂貴
    2.2 仿真實驗不能完全替代實物實驗
    2.3 仿真實驗妨礙學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)
    2.4 仿真實驗人才缺乏
3 仿真實驗的展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3725148