淺析藥學(xué)專業(yè)《有機(jī)化學(xué)》課程教學(xué)中的挑戰(zhàn)與改革探索
發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 19:21
有機(jī)化學(xué)作為藥學(xué)類專業(yè)重要的基礎(chǔ)必修課程,廣泛滲透于藥學(xué)各專業(yè)課程中,對藥學(xué)后續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)具有重要的支撐作用,是藥學(xué)知識體系構(gòu)建的基石。本文從藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)以及有機(jī)化學(xué)的課程特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合筆者近年來有機(jī)化學(xué)的教學(xué)實(shí)踐,對教學(xué)中存在的難點(diǎn)挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié),并對思路、方法和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革探討,以提高教學(xué)質(zhì)量,從而更好地達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 課程現(xiàn)狀與問題
3 教學(xué)改革基本思路
3.1 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3.2 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
3.3 優(yōu)化教學(xué)方法和手段,提高學(xué)習(xí)積極性
3.4 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
3.5 加強(qiáng)思政教育,提高藥學(xué)人才素質(zhì)
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小組合作學(xué)習(xí)在藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 睢超霞,徐娜. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(24)
[2]關(guān)于藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 張雷,曾麗媛,李川江. 化工設(shè)計(jì)通訊. 2018(03)
[3]藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考[J]. 譚曉虹,董曉華,楊輝,田嘉銘,張利民,王書華,王志寶. 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(02)
[4]藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革初步探索[J]. 薛瑩雪,隋春紅,崔桂花,白羽,李文亮. 中國教育技術(shù)裝備. 2016(20)
[5]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 黃名正,吳琴,張振,王濤,盧永仲. 廣州化工. 2015(17)
[6]淺談藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J]. 高金玲,畢紅梅,張金艷,張成林. 黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013(03)
[7]高職高專院校藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的思考[J]. 鄭永珠. 華章. 2012 (31)
[8]淺談藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革[J]. 張爽. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2012(23)
[9]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教改探析[J]. 楊潤亞. 廣州化工. 2011(19)
[10]淺析有機(jī)化學(xué)在藥學(xué)人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)核心地位[J]. 鄧衛(wèi)平,杜文婷,錢旭紅. 中國大學(xué)教學(xué). 2009(06)
本文編號:3690203
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 課程現(xiàn)狀與問題
3 教學(xué)改革基本思路
3.1 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
3.2 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
3.3 優(yōu)化教學(xué)方法和手段,提高學(xué)習(xí)積極性
3.4 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性
3.5 加強(qiáng)思政教育,提高藥學(xué)人才素質(zhì)
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]小組合作學(xué)習(xí)在藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 睢超霞,徐娜. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018(24)
[2]關(guān)于藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 張雷,曾麗媛,李川江. 化工設(shè)計(jì)通訊. 2018(03)
[3]藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考[J]. 譚曉虹,董曉華,楊輝,田嘉銘,張利民,王書華,王志寶. 河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2017(02)
[4]藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革初步探索[J]. 薛瑩雪,隋春紅,崔桂花,白羽,李文亮. 中國教育技術(shù)裝備. 2016(20)
[5]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 黃名正,吳琴,張振,王濤,盧永仲. 廣州化工. 2015(17)
[6]淺談藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)的改革與實(shí)踐[J]. 高金玲,畢紅梅,張金艷,張成林. 黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué). 2013(03)
[7]高職高專院校藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)改革的思考[J]. 鄭永珠. 華章. 2012 (31)
[8]淺談藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法改革[J]. 張爽. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2012(23)
[9]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教改探析[J]. 楊潤亞. 廣州化工. 2011(19)
[10]淺析有機(jī)化學(xué)在藥學(xué)人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)核心地位[J]. 鄧衛(wèi)平,杜文婷,錢旭紅. 中國大學(xué)教學(xué). 2009(06)
本文編號:3690203
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