設計了安全易行的探索型有機化學實驗,通過生動有趣的實驗現(xiàn)象激發(fā)學生主動參與的意愿與強烈的求知欲望。在教學中強調學生的"自主性學習",采用"方案開放、結果未知"的教學設計,強化了學生對理論知識及規(guī)律的理解。此外,針對不同層次學生采取分層次教學,循序漸進地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 實驗背景
2 實驗方案
    2.1 試劑與儀器
    2.2 特定發(fā)色團化合物A1的合成
    2.3 檢測熒光顏色
    2.4 自由選擇反應底物，探索產物熒光性質
    2.5 產物性質檢測
3 實驗設計與教學實施特色
    3.1 實驗符合綠色化學理念
    3.2 實驗直觀生動，寓教于樂
    3.3 以興趣為主導培養(yǎng)研究探索能力
    3.4 針對不同知識背景不同層級學生分層次教學
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3675731