高分子化學(xué)（雙語(yǔ)）是高分子材料相關(guān)專(zhuān)業(yè)的核心基礎(chǔ)課,對(duì)于學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握及后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。本教學(xué)團(tuán)隊(duì)以學(xué)校課程中心的網(wǎng)絡(luò)微課建設(shè)為載體,在傳統(tǒng)課堂講授過(guò)程中融入學(xué)生分小組學(xué)習(xí)討論和課堂學(xué)術(shù)報(bào)告的互動(dòng)式教學(xué)方式,加強(qiáng)了課程內(nèi)容和實(shí)際生活及科技前沿的聯(lián)系,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,加深了對(duì)高分子化學(xué)課程相關(guān)知識(shí)的理解以及綜合運(yùn)用能力,增強(qiáng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 引言
二 存在的主要問(wèn)題
三 互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
    (一) 互動(dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)
        1.微課資源的建設(shè)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
        2.協(xié)作能力的鍛煉和學(xué)習(xí)興趣的提升
        3.課堂報(bào)告的準(zhǔn)備和演講能力的鍛煉
    (二) 互動(dòng)式教學(xué)實(shí)踐
四 效果及評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3670506