為更好培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、精于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,根據(jù)工程教育認(rèn)證背景下人才培養(yǎng)方案的需求,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的宗旨,針對(duì)"高分子化學(xué)"課程的特點(diǎn),在多年"高分子化學(xué)"課程教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,從教學(xué)目標(biāo)的制訂、課程建設(shè)和教學(xué)方法改革等方面,對(duì)在工程教育論證背景下開展"高分子化學(xué)"課程教學(xué)改革的具體措施進(jìn)行探討。 

【文章來源】：安徽化工. 2020,46(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 工程教育論證下課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)
2 工程教育論證下“高分子化學(xué)”課程體系的建設(shè)與優(yōu)化
    2.1“高分子化學(xué)”課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化
    2.2“高分子化學(xué)”課程體系的建設(shè)
3 工程教育論證下課程教學(xué)方法的改革探索



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