分析了"高分子化學(xué)與物理"課程的現(xiàn)狀與存在問(wèn)題,并針對(duì)課程特點(diǎn),結(jié)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,提出了拋錨式教學(xué)在課程中的運(yùn)用。實(shí)踐表明,拋錨式教學(xué)有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,對(duì)提高學(xué)生應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)具有重要的意義。 

【文章來(lái)源】：安徽化工. 2020,46(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【部分圖文】：

拋錨式教學(xué)的實(shí)施步驟

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]拋錨式教學(xué)在思想品德課中的應(yīng)用研究[D]. 李雪蓮.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3577692