新形勢(shì)下,我國(guó)高校思想政治教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從分析思政教育在高校化學(xué)專業(yè)的必要性和重要性著手,提出提高專業(yè)課教師質(zhì)量、引導(dǎo)課堂理論走向?qū)嵺`以及協(xié)同學(xué)校、家庭和社會(huì)三方育人等方面的改革理念和思路,為國(guó)家培養(yǎng)有道德、有理想以及有愛國(guó)主義情懷的高素質(zhì)化學(xué)人才,助力祖國(guó)建設(shè)。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

遞進(jìn)式實(shí)踐教育示意圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于課程思政的微機(jī)原理與應(yīng)用課程教學(xué)改革與實(shí)踐探索[J]. 王紅茹,唐煒.  科教文匯(下旬刊). 2019(06)
[2]堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重的教育方針——民辦高校貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的思考[J]. 楊雪梅,張錫侯.  黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào). 2011(01)



本文編號(hào)：3570474