實(shí)施"課程思政"是加強(qiáng)思想政治教育工作的要求,也是實(shí)現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求。本文探討了在高職化學(xué)教學(xué)中實(shí)施"課程思政"的切入點(diǎn),并且提出了實(shí)施"課程思政"的途徑。教師要找準(zhǔn)切入點(diǎn),確定教學(xué)目標(biāo)后對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,完善評(píng)價(jià)方式,把思想政治教育貫穿于課程教學(xué)的全過(guò)程。 

【文章來(lái)源】：科技風(fēng). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、在高職化學(xué)教學(xué)中實(shí)施“課程思政”的必要性
二、提高教師的綜合素養(yǎng)是實(shí)施“課程思政”的基礎(chǔ)
三、在高職化學(xué)教學(xué)中實(shí)施“課程思政”的切入點(diǎn)
    (一)辯證唯物論
    (二)愛國(guó)主義精神
    (三)環(huán)保意識(shí)
    (四)團(tuán)隊(duì)精神
    (五)工匠精神
四、在高職化學(xué)教學(xué)中實(shí)施“課程思政”的途徑
    (一)確定“課程思政”教學(xué)目標(biāo)
    (二)優(yōu)化“課程思政”教學(xué)方案
    (三)改進(jìn)“課程思政”教學(xué)方法
    (四)完善“課程思政”評(píng)價(jià)方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3569119