大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)旨在提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。尤其對(duì)于化學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言,通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和理解,提高學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維等為今后研究生生活打下良好的基礎(chǔ)。本文對(duì)化學(xué)專業(yè)大學(xué)生在做創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)過程中能力的提升以及存在的問題進(jìn)行了總結(jié)和探討,希望對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的實(shí)施和大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高提供一定的參考。 

【文章來源】：廣東化工. 2020,47(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能力的提高
    2.1 查閱文獻(xiàn)能力
    2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力
    2.3 動(dòng)手能力
    2.4 團(tuán)隊(duì)合作能力
    2.5 英文水平
    2.6 邏輯思維
3 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)存在的困難
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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