結合當前新冠病毒肺炎疫情防控工作,挖掘并凝練化學消毒劑、臨床治療或試驗的典型藥物、醫(yī)用防護用品的加工材料等教學素材,開展了"化學在抗擊新冠肺炎疫情中扮演的重要角色"專題教學,實現(xiàn)了專題教學與思政教育有機融合。通過專題教學,使學生深刻領略到化學學科的魅力,激發(fā)學生學習化學的興趣,充分調動學生的學習積極性和主動性,增強學生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和科學素養(yǎng),激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的思想情感。 

【文章來源】：大學化學. 2020,35(12)

【文章頁數(shù)】：8 頁

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“化學與防疫”課程小論文和PPT課件

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3496021