發(fā)布時間：2021-10-27 17:09

　　結合當前國家戰(zhàn)略需求和科技發(fā)展日新月異,培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型人才迫在眉睫。為適應我校高分子材料與工程專業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)適應現代社會的高分子材料工程類的人才,以工程素質和工程能力為導向的高分子課程教學改革勢在必行。將高分子化學、高分子物理、聚合合成工藝學、聚合加工原理與工藝從整體考慮,以課程群建設為目標,對教學內容進行整合和優(yōu)化,充分發(fā)揮課程群結構整體功能效益。 

【文章來源】：廣東化工. 2020,47(24)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 學時的調整
2 優(yōu)化整合課程群的教學內容
3 教學方法的拓展
    3.1課堂教學主角要進行轉換
    3.2“線上+線下”的“混合式課堂”教學模式
4 考試內容和模式的改革
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3462029