安全工程專業(yè)《普通化學(xué)》高效教學(xué)探索
發(fā)布時間:2021-10-11 19:02
結(jié)合作者在《普通化學(xué)》教學(xué)中的經(jīng)驗及體會,歸納了目前該課程教學(xué)過程中存在的一些主要問題。針對問題的成因,針對性地從授課內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的改進(jìn)、教學(xué)手段的多樣化和學(xué)生動手能力的提高等方面提出了解決方案。這些全面深入,針對性極強(qiáng)的方案必須引起重視,以便實現(xiàn)安全工程專業(yè)《普通化學(xué)》課程的高效教學(xué),大力提升教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生取得良好的學(xué)習(xí)效果。
【文章來源】:山東化工. 2020,49(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1《普通化學(xué)》教學(xué)中存在的主要問題
1.1 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論,忽視與安全工程專業(yè)的有機(jī)結(jié)合
1.2 課程內(nèi)容與學(xué)時不匹配
1.3 師資隊伍無工業(yè)背景,缺乏實際生產(chǎn)經(jīng)驗
1.4 學(xué)生知識功底差異大,無法做好兼顧
1.5 教法過于單一,教學(xué)效果不理想
2 提升《普通化學(xué)》教學(xué)效果的對策
2.1 有重點地靈活安排授課內(nèi)容
2.2 改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生積極性
2.3 教學(xué)手段多樣化,提升學(xué)生能力
2.4 加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生動手能力
3 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂在普通化學(xué)課程教學(xué)難點中的應(yīng)用研究[J]. 顧雪凡,魏君,燕永利,崔星,張黎,李金靈. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2020(09)
[2]普通化學(xué)課程教學(xué)改革探析[J]. 向蕓頡,陳異,郭寧,彭索萍. 西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020(05)
[3]非化學(xué)化工類專業(yè)《普通化學(xué)》課程教學(xué)方法探討[J]. 崔林,王瑩,王康. 廣東化工. 2020(08)
[4]大學(xué)化學(xué)教學(xué)與課程思政的研究[J]. 熊健. 山東化工. 2020(06)
[5]以培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才為核心改革普通化學(xué)原理實驗[J]. 向丹,高培紅,梁軍艷,白艷紅,張雯,李銀環(huán). 大學(xué)化學(xué). 2020(02)
[6]關(guān)于工科院校大學(xué)普通化學(xué)教學(xué)的思考[J]. 段金偉,崔林. 高教學(xué)刊. 2020(04)
[7]《普通化學(xué)》授課教師信息化教學(xué)技能培養(yǎng)研究[J]. 顧雪凡,魏君,蘇碧云,黃劍,李紅. 中國教育信息化. 2019(24)
[8]非化學(xué)專業(yè)大學(xué)化學(xué)實驗的教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)方向[J]. 何紅艷. 山東化工. 2019(21)
[9]淺談大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革[J]. 張先廷. 山東化工. 2015(19)
本文編號:3431078
【文章來源】:山東化工. 2020,49(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1《普通化學(xué)》教學(xué)中存在的主要問題
1.1 強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論,忽視與安全工程專業(yè)的有機(jī)結(jié)合
1.2 課程內(nèi)容與學(xué)時不匹配
1.3 師資隊伍無工業(yè)背景,缺乏實際生產(chǎn)經(jīng)驗
1.4 學(xué)生知識功底差異大,無法做好兼顧
1.5 教法過于單一,教學(xué)效果不理想
2 提升《普通化學(xué)》教學(xué)效果的對策
2.1 有重點地靈活安排授課內(nèi)容
2.2 改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生積極性
2.3 教學(xué)手段多樣化,提升學(xué)生能力
2.4 加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),提升學(xué)生動手能力
3 總結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂在普通化學(xué)課程教學(xué)難點中的應(yīng)用研究[J]. 顧雪凡,魏君,燕永利,崔星,張黎,李金靈. 中國現(xiàn)代教育裝備. 2020(09)
[2]普通化學(xué)課程教學(xué)改革探析[J]. 向蕓頡,陳異,郭寧,彭索萍. 西南師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2020(05)
[3]非化學(xué)化工類專業(yè)《普通化學(xué)》課程教學(xué)方法探討[J]. 崔林,王瑩,王康. 廣東化工. 2020(08)
[4]大學(xué)化學(xué)教學(xué)與課程思政的研究[J]. 熊健. 山東化工. 2020(06)
[5]以培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才為核心改革普通化學(xué)原理實驗[J]. 向丹,高培紅,梁軍艷,白艷紅,張雯,李銀環(huán). 大學(xué)化學(xué). 2020(02)
[6]關(guān)于工科院校大學(xué)普通化學(xué)教學(xué)的思考[J]. 段金偉,崔林. 高教學(xué)刊. 2020(04)
[7]《普通化學(xué)》授課教師信息化教學(xué)技能培養(yǎng)研究[J]. 顧雪凡,魏君,蘇碧云,黃劍,李紅. 中國教育信息化. 2019(24)
[8]非化學(xué)專業(yè)大學(xué)化學(xué)實驗的教學(xué)現(xiàn)狀和改進(jìn)方向[J]. 何紅艷. 山東化工. 2019(21)
[9]淺談大學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)改革[J]. 張先廷. 山東化工. 2015(19)
本文編號:3431078
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