基于專業(yè)認(rèn)證引領(lǐng)下的化學(xué)技能綜合訓(xùn)練實(shí)踐課程的教學(xué)改革
發(fā)布時(shí)間:2021-09-30 18:36
結(jié)合我校化學(xué)工程與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),在迎接工程認(rèn)證的背景下,依據(jù)"以學(xué)生為中心"和"產(chǎn)出導(dǎo)向"的教育理念,對(duì)《化學(xué)技能綜合訓(xùn)練》實(shí)踐課程進(jìn)行了相關(guān)教學(xué)改革,應(yīng)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備,虛擬仿真實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,提倡綠色化學(xué),并對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核方式進(jìn)行改革,以進(jìn)一步提高化學(xué)技能綜合訓(xùn)練實(shí)踐課程的教學(xué)效果,最終目的是為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才。
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、深入調(diào)研,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方法(引入模擬仿真技術(shù)),修訂教學(xué)大綱
二、產(chǎn)教融合,開設(shè)研究性實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性
三、更新觀念,改進(jìn)教學(xué)方法
四、考核方式合理化
五、人才引進(jìn),增強(qiáng)專業(yè)師資力量
六、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工程教育專業(yè)認(rèn)證實(shí)施策略探析[J]. 王浩,高新勤. 高教論壇. 2019(02)
[2]與國(guó)際人才培養(yǎng)接軌,廣西高;I(yè)認(rèn)證的必要性及迫切性[J]. 王桂霞,孔翔飛,楊文,及方華. 山東化工. 2018(20)
[3]從大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó):改革開放40年中國(guó)工程教育[J]. 林健,鄭麗娜. 清華大學(xué)教育研究. 2018(02)
本文編號(hào):3416430
【文章來源】:當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、深入調(diào)研,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方法(引入模擬仿真技術(shù)),修訂教學(xué)大綱
二、產(chǎn)教融合,開設(shè)研究性實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性
三、更新觀念,改進(jìn)教學(xué)方法
四、考核方式合理化
五、人才引進(jìn),增強(qiáng)專業(yè)師資力量
六、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工程教育專業(yè)認(rèn)證實(shí)施策略探析[J]. 王浩,高新勤. 高教論壇. 2019(02)
[2]與國(guó)際人才培養(yǎng)接軌,廣西高;I(yè)認(rèn)證的必要性及迫切性[J]. 王桂霞,孔翔飛,楊文,及方華. 山東化工. 2018(20)
[3]從大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó):改革開放40年中國(guó)工程教育[J]. 林健,鄭麗娜. 清華大學(xué)教育研究. 2018(02)
本文編號(hào):3416430
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