針對高等職業(yè)院校化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)狀及存在的問題,昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與企業(yè)共同開發(fā)基于工作過程的化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施即為真實(shí)的工作過程,學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中嚴(yán)格按照企業(yè)的操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,極大的提高了學(xué)生的職業(yè)崗位能力,達(dá)到了為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的目的。 

【文章來源】：山東化工. 2020,49(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目存在的問題
    1.1 化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際工作內(nèi)容相脫節(jié)
    1.2 化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容跟不上企業(yè)技術(shù)發(fā)展要求
    1.3 化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容不注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
    1.4 化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容與職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)不匹配
2 化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
    2.1 歸納分析企業(yè)典型崗位和核心能力要素
    2.2 確定化學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
    2.3 校企共建特色實(shí)訓(xùn)基地
    2.4 校企合作編寫化學(xué)實(shí)訓(xùn)教材
    2.5 校企合作開發(fā)化學(xué)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源
3 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)踐探討[J]. 徐志成.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2019(13)
[2]基于校企合作、產(chǎn)教融合的高職院校實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)與研究[J]. 孫桂巖.  吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]校企合作中基于典型工作任務(wù)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)研究[J]. 李鴻,王林珠,譚準(zhǔn).  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2013(06)
[4]高職院校開展實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目開發(fā)的研究[J]. 林婕.  中外企業(yè)家. 2011(02)



本文編號：3156118