本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建新型實(shí)踐教學(xué)體系培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)的應(yīng)用型人才，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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構(gòu)建新型實(shí)踐教學(xué)體系培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)的應(yīng)用型人才

發(fā)布時(shí)間：2011-07-12 點(diǎn)擊次數(shù)：次

    [摘要]為了適應(yīng)中山大學(xué)建立綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，滿足社會對環(huán)境工程專業(yè)人才的需求，本文對中山大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行優(yōu)化，從教師授課、實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和教師開放性課題等多方面對新型體系的構(gòu)建進(jìn)行了有益的探索。

   [關(guān)鍵詞]實(shí)踐教學(xué)體系；環(huán)境工程；應(yīng)用型人才

    實(shí)踐教學(xué)·高等院校作為我國高素質(zhì)人才的培養(yǎng)基地，一直是各行業(yè)人才的主要來源。隨著社會的發(fā)展，，對人才的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的要求也越來越高[1，2]�，F(xiàn)有的教學(xué)體系已經(jīng)無法滿足社會對人才的要求，尤其是工科專業(yè)距離社會的要求越來越遠(yuǎn)。目前，社會對工科專業(yè)的人才在應(yīng)用性上的要求越來越高，傳統(tǒng)方式培養(yǎng)出來的“具有較高理論水平的人才”已經(jīng)無法適應(yīng)社會的需要。為了適應(yīng)社會的需求，大學(xué)在教育中應(yīng)特別重視本科實(shí)踐教學(xué)，重視知識、能力和素質(zhì)的綜合訓(xùn)練，為社會培養(yǎng)更合格的專業(yè)應(yīng)用型人才。然而，我國研究型大學(xué)大多沒有建立完善的與之發(fā)展相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系，普遍存在著實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱的現(xiàn)象。充分利用研究型大學(xué)的資源和優(yōu)勢，構(gòu)建新的實(shí)踐教學(xué)體系，對培養(yǎng)新型的應(yīng)用型人才具有重要的意義。為了適應(yīng)中山大學(xué)建立綜合性研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，滿足社會對環(huán)境工程專業(yè)人才的需求，我們對環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了優(yōu)化，對新型體系的構(gòu)建進(jìn)行了有益的探索。

    一、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的必要性1.環(huán)境工程專業(yè)的特點(diǎn)環(huán)境工程專業(yè)是以環(huán)境科學(xué)為依托，運(yùn)用科學(xué)理論、方法和工程技術(shù)、研究人類與自然環(huán)境的相互作用、關(guān)系、規(guī)律并進(jìn)行控制調(diào)整的一門新型綜合性應(yīng)用學(xué)科。是由生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、地學(xué)、水文學(xué)等多種學(xué)科交叉所形成的一門學(xué)科。它具有如下特點(diǎn)：（1）環(huán)境工程專業(yè)集理論、實(shí)踐和工程技術(shù)于一體，由多學(xué)科形成的交叉專業(yè)，專業(yè)的發(fā)展在一定程度上依賴于相關(guān)學(xué)科的進(jìn)步；（2）環(huán)境工程專業(yè)更注重應(yīng)用性，高效節(jié)能是環(huán)境工程技術(shù)的最主要的目標(biāo)，新型技術(shù)的發(fā)展主要以這一目標(biāo)為基礎(chǔ)；（3）社會對環(huán)境工程人才的要求是以應(yīng)用為基礎(chǔ)，逐漸發(fā)展為對創(chuàng)新和綜合能力的需求。環(huán)境工程專業(yè)的特點(diǎn)使得環(huán)境工程學(xué)科的教育必須強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)由于本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容和方式必須隨著實(shí)踐與技術(shù)的進(jìn)步不斷的更新。2.我校環(huán)境工程專業(yè)的發(fā)展我校的環(huán)境工程專業(yè)起步相對較晚，2001年從環(huán)境科學(xué)專業(yè)發(fā)展而成立環(huán)境工程專業(yè)。依托于環(huán)境科學(xué)專業(yè)強(qiáng)大的基礎(chǔ)（我校是最早成立環(huán)境科學(xué)專業(yè)的院校之一，環(huán)境科學(xué)專業(yè)是廣東省重點(diǎn)專業(yè)），環(huán)境工程專業(yè)建設(shè)得到了跨越式發(fā)展，2003年構(gòu)建新型實(shí)踐教學(xué)體系培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)的應(yīng)用型人才

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