本文關(guān)鍵詞：《環(huán)境工程概論》課程教學方法與內(nèi)容改革的實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第１２卷第３期

２０１２年９月安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院學報Ｖｏｌ．１２Ｎｏ．３Ｓｅ２０１２ｐ．ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＡＮＨＵＩＴＥＣＨＮＩＣＡＬＣＯＬＬＥＧＥＯＦ�。祝粒裕牛遥遥牛樱希眨遥茫牛樱粒危摹。龋伲模遥希牛蹋牛茫裕遥桑茫校希祝牛摇　　　　　　　�

《環(huán)境工程概論》課程教學方法與內(nèi)容改革的實踐

２１劉佩貴１，　王麗娟，　陶月贊

（合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院，安徽合肥�。玻保常埃埃埃梗�

）安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學院，安徽合肥　２２．３１６０３

摘　要：文章以《環(huán)境工程概論》課程為例，對如何提高教學質(zhì)量進行了全面的分析。教學內(nèi)容方面，將課程內(nèi)容體系分為基礎(chǔ)知識、水污染與控制、環(huán)境影響評價、水資源保護和案例分析；在教學方法上，提出了傳統(tǒng)教學與多媒體教學方法的融合、互動教學和案例教學等手段。

關(guān)鍵詞：環(huán)境工程概論；多媒體教學；案例分析；互動教學

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（）中圖分類號：Ｇ４２３．０７　　　文獻標識碼：Ａ　　　文章編號：１６７１６２２１２０１２０３００７９０３－－－

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《環(huán)境工程概論》是一門理論與實踐性很強的課程，隨著科學技術(shù)的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)信息的傳播，有必要結(jié)合水利工程專業(yè)的特點與課程設(shè)置，突破傳統(tǒng)的僅老師講授理論知識的教學方法，在教學方法與內(nèi)容上進行改革。

１　課程目標與任務

參考學科培養(yǎng)目標，結(jié)合理論教學及實踐環(huán)節(jié)，將《環(huán)境工程概論》的課程目標與任務制定為：通過　�。皇崭迦掌冢盒藁厝掌冢海玻埃保玻埃担埃常玻埃保玻埃担玻担�

）；）基金項目：中央高校基本科研業(yè)務費專項資金資助（合肥工業(yè)大學博士學位人員專項基金（２０１１ＨＧＱＣ１０２８ＧＤＢＪ２００９－０１６

，作者簡介：劉佩貴（女，山東莒縣人，博士，主要從事水資源評價方面的研究。１９８１－）

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