以高水平競(jìng)賽為視角的航空宇航學(xué)科建設(shè)探析
發(fā)布時(shí)間:2021-03-23 17:50
以高水平競(jìng)賽和航空宇航學(xué)科建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),概述了當(dāng)前航空宇航領(lǐng)域相關(guān)的主要高水平賽事,如無人機(jī)、人工智能等,分別從組織舉辦賽事和組隊(duì)參加競(jìng)賽兩個(gè)視角,探析了這些競(jìng)賽對(duì)航空宇航學(xué)科的學(xué)科影響力、競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)科建設(shè)等方面的促進(jìn)作用。同時(shí),指出這類高水平競(jìng)賽可以促進(jìn)教師擴(kuò)展更新課堂講授內(nèi)容,有意識(shí)地將本學(xué)科最新的研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)與傳統(tǒng)的課程內(nèi)容結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
【文章來源】:中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
IMAV 2016獲獎(jiǎng)隊(duì)伍
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工科研究生開放式研究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究與實(shí)踐[J]. 張延順,李明,楊琳. 高教學(xué)刊. 2019(04)
[2]創(chuàng)新人才培養(yǎng)視閾下的高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合改革[J]. 張海峰,毛建瑞,劉一. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(11)
[3]高;旌鲜綄(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用研究[J]. 馬漢達(dá),張建明. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(09)
[4]航空航天專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索[J]. 王偉,林德福,張訓(xùn)文. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2014(23)
[5]培養(yǎng)高質(zhì)量軍工領(lǐng)域工程碩士人才之實(shí)踐[J]. 黃建民. 北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
本文編號(hào):3096181
【文章來源】:中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2020,(01)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
IMAV 2016獲獎(jiǎng)隊(duì)伍
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]工科研究生開放式研究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究與實(shí)踐[J]. 張延順,李明,楊琳. 高教學(xué)刊. 2019(04)
[2]創(chuàng)新人才培養(yǎng)視閾下的高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合改革[J]. 張海峰,毛建瑞,劉一. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(11)
[3]高;旌鲜綄(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用研究[J]. 馬漢達(dá),張建明. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(09)
[4]航空航天專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索[J]. 王偉,林德福,張訓(xùn)文. 中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2014(23)
[5]培養(yǎng)高質(zhì)量軍工領(lǐng)域工程碩士人才之實(shí)踐[J]. 黃建民. 北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(05)
本文編號(hào):3096181
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