動效設(shè)計對HMDs界面認(rèn)知負(fù)荷的影響研究
【圖文】:
夠極大地提高戰(zhàn)斗機(jī)飛行員在近距離格斗中的交互效率與操縱速度,進(jìn)而發(fā)揮出更加強(qiáng)逡逑大的戰(zhàn)斗力。在第一次世界大戰(zhàn)期間(1916年),Albert邋Bacon邋Pratt設(shè)計制作了邋“頭藍(lán)逡逑綜合槍(Helmet邋Integrated邋Gun,,HIG)”系統(tǒng)(如圖1-1所示),他在這一系統(tǒng)中將瞄準(zhǔn)逡逑具和槍都整合進(jìn)了頭盔之中,對通過頭盔上的瞄準(zhǔn)具跟隨頭部轉(zhuǎn)動進(jìn)行實時的直觀瞄準(zhǔn)逡逑這一設(shè)計理念進(jìn)行了成功實踐,并被廣泛認(rèn)為是后來出現(xiàn)的頭盔瞄準(zhǔn)具(Helmet逡逑Mounted邋Sight,HMS)設(shè)計的前身。自此伊始,通過頭戴式目苗準(zhǔn)具直接進(jìn)行實時火力目苗逡逑準(zhǔn)控制的設(shè)計理念開始傳播,至今已有超過百年的歷史。而將這一理念與現(xiàn)代科技結(jié)合逡逑予以發(fā)揚(yáng)光大,將現(xiàn)代電子顯示技術(shù)應(yīng)用于頭盔之上的第一次實踐成果,便是時任美國逡逑哈佛大學(xué)教授、美國ARIA信息處理辦公室主任的Ivan邋Sutherland于20世紀(jì)60年代逡逑初設(shè)計并制造的一種頭盔顯示器系統(tǒng)(如圖1-2所示)[2][3]。逡逑Ivan邋Sutherland的成果具有強(qiáng)烈的先驅(qū)性的示范作用,美軍在配備該款頭盔顯示器逡逑系統(tǒng)后的戰(zhàn)斗力提升是明確而直觀的,這也即為各國軍事專家與研究機(jī)構(gòu)針對軍用頭盔逡逑顯示器的研究活動拉開了序幕。而對這一領(lǐng)域科研探索與實踐產(chǎn)生更加強(qiáng)烈刺激與推動逡逑作用的
圖1-邋2邋1968年第一臺頭盔顯示器逡逑
【學(xué)位授予單位】:東南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:V271.41
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 楊勁平;;積極“干預(yù)”:中職語文教學(xué)中認(rèn)知負(fù)荷的調(diào)控[J];江蘇教育;2018年84期
2 洪東忍;;教師網(wǎng)絡(luò)研修的認(rèn)知負(fù)荷問題探究[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2017年11期
3 顧琦一;殷娜;;中國英語學(xué)習(xí)者語篇理解過程中的認(rèn)知負(fù)荷——三種輸入模式對比研究[J];外語教學(xué)與研究;2017年05期
4 張忠華;;在科學(xué)教學(xué)中減輕學(xué)生認(rèn)知負(fù)荷的策略[J];教學(xué)月刊小學(xué)版(綜合);2013年11期
5 張忠華;;降低認(rèn)知負(fù)荷 促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)知識建構(gòu)[J];中國教師;2015年04期
6 嚴(yán)林妹;;優(yōu)化組織材料,減少外在認(rèn)知負(fù)荷,提高學(xué)習(xí)效果[J];江蘇教育;2015年41期
7 張凱;劉舒楊;;基于認(rèn)知負(fù)荷調(diào)節(jié)的交互規(guī)則構(gòu)建策略研究[J];設(shè)計;2016年01期
8 曹晉芳;;吉爾認(rèn)知負(fù)荷模式下淺談聽力與口譯[J];現(xiàn)代交際;2016年20期
9 ;澳大利亞新南威爾士大學(xué):多余信息是學(xué)習(xí)的災(zāi)難[J];華人時刊(校長);2017年Z1期
10 Douglas T.Kenrick;朱邦芊;;瞬間一瞥與易被遺忘的臉孔(二)[J];大學(xué)英語;2017年04期
相關(guān)會議論文 前10條
1 許遠(yuǎn)理;郭克敏;朱新明;李亦菲;;從認(rèn)知負(fù)荷的角度看傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺點[A];第八屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1997年
2 王杜娟;楊昭寧;;解釋水平對自我控制的影響:認(rèn)知負(fù)荷的調(diào)節(jié)作用[A];第十九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議摘要集[C];2016年
3 劉方方;;淺談如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)設(shè)計[A];2017年“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新”研討會論文集[C];2017年
4 劉雪萍;彭華茂;姬玲玲;;任務(wù)自我相關(guān)性和認(rèn)知負(fù)荷對老年人決策過程的影響[A];第二十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議--心理學(xué)與國民心理健康摘要集[C];2017年
5 朱亞莉;王曉明;;認(rèn)知負(fù)荷和刺激重復(fù)度對決策行為自我調(diào)控的影響[A];第十七屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2014年
6 王禎;龔少英;韓雨絲;;反饋復(fù)雜性和先前知識對基于計算機(jī)的學(xué)習(xí)的影響[A];第二十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議--心理學(xué)與國民心理健康摘要集[C];2017年
7 朱瑜;許
本文編號:2694430
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/hangkongsky/2694430.html