本文關(guān)鍵詞：交通類應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

交通類應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建_論文

交通類應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。第3 8卷第11期 201 5年1 1月 測繪 與空 間地 理信息 GEOMATICS&SPATIAL lNFoRMATloN ...

【論文】應(yīng)用型本科院校的測繪實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探討

文中根據(jù)皖滁州學(xué)院建設(shè)應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)宗旨,結(jié)合該校測繪工程專業(yè)的自身特點(diǎn),探討測繪工程專業(yè)在人才培養(yǎng)的實(shí)施過程中,測繪專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,包括測繪實(shí)踐...

應(yīng)用型本科院校的測繪實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探討

應(yīng)用型本科院校的測繪實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探討王延霞,鄭平...結(jié)合該校測繪工程專業(yè)的自身特點(diǎn).探討測繪工程專業(yè)在...針 對教學(xué)評價(jià)暴露出的問題及時(shí)有效整改。確保畢業(yè) ...

培養(yǎng)測繪工程專業(yè)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

闡述了測繪工程專業(yè)高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)及應(yīng)用型人才的內(nèi)涵;提出了測繪工程專業(yè)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)體系的構(gòu)建模式,提出了保證模式建立的具體措施。闡...

培養(yǎng)測繪工程專業(yè)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

培養(yǎng)測繪工程專業(yè)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建_工學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。...不論從使用的儀器設(shè)備, 還是采用的技術(shù)手段,以及測繪產(chǎn)品的形式和服務(wù) 對象(與...

【論文】測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施_專業(yè)資料。隨著測繪科學(xué)的飛速發(fā)展,測繪人才...論應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)... 1人閱讀 2頁 1.00 測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體....

【論文】以能力培養(yǎng)為中心,優(yōu)化測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

以能力培養(yǎng)為中心,優(yōu)化測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。以...湖南 益陽413000) 摘 要: 加強(qiáng) 實(shí)踐 教 學(xué)是 培養(yǎng)測繪工程應(yīng)用 型人 才的...

【論文】測繪工程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施

測繪工程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)施_專業(yè)資料。改革課程導(dǎo)向的教學(xué)模式,構(gòu)建能力導(dǎo)向的...測繪工程專業(yè)開放式實(shí)踐... 4人閱讀 3頁 2.00 論應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)....

測繪工程本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建

呂偉才 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),提高測繪工程實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量[期刊論文]-北京測繪 2008(04) 3.何亮云;周忠于 測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑的探索與研究[期刊論文]-...

  本文關(guān)鍵詞：交通類應(yīng)用型測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。