本文關鍵詞：新版布魯姆目標分類理論對測繪專業(yè)英語教學的啟示

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【摘要】：本文概述測繪專業(yè)英語教學普遍現(xiàn)況,在指出現(xiàn)今教學不足之處的基礎上,結合新版布魯姆教育目標分類理論體系標準,以武漢大學測繪學院為例,對測繪專業(yè)英語的教學目標、教學過程與方法和教學評估進行了分析,發(fā)現(xiàn)課程還有進一步改革創(chuàng)新的空間。
【作者單位】： 武漢大學測繪學院;
【關鍵詞】： 測繪工程 專業(yè)英語 新版布魯姆分類目標分類 教學改革
【分類號】：H319.3;P2-4
【正文快照】： 一、前言測繪專業(yè)英語是測繪工程本科專業(yè)選修的一門語言課,旨在通過課程學習提高學生在測繪領域的英語水平,為將來的學術論文閱讀和撰寫打下札實的基礎,并具備一定程度的專業(yè)英語交流能力,對學生全面素質(zhì)教育具有重要的作用[1]。隨著國際交流合作的增加,知識與技術更新加快,

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本文編號：576565