本文關(guān)鍵詞：基于地理國情要素的教育均等化空間統(tǒng)計分析——以云南省德宏州為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：地理國情監(jiān)測是從地理的角度來綜合分析和研究國情,可為政府、企業(yè)和社會各方面提供真實可靠、準確權(quán)威的地理國情信息服務。本文以云南省德宏州為例,基于地理國情要素和基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù),采用空間分析和統(tǒng)計分析技術(shù),探討了地理國情監(jiān)測要素在教育均等化研究中的應用。
【作者單位】： 云南省基礎(chǔ)地理信息中心;云南師范大學旅游與地理科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 地理國情監(jiān)測 教育均等化 基本公共服務 空間統(tǒng)計分析
【基金】：國家測繪地理信息局地理國情統(tǒng)計分析示范項目“德宏州地理國情要素統(tǒng)計分析”(測國土函[2014]35號)資助
【分類號】：G527;P208
【正文快照】： 0引言社會經(jīng)濟的發(fā)展與自然資源、地理環(huán)境密不可分,隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的多元化、規(guī)范化、均衡化,自然資源與地理環(huán)境對經(jīng)濟發(fā)展的約束作用不斷增強。深入了解當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的問題,需要全面、及時、準確地把握地理國情新變化,地理國情監(jiān)測的主要目的正是將自然、人文、經(jīng)濟

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本文編號：464920