對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、課堂實(shí)習(xí)和考核方法等方面進(jìn)行了探討,分析了多項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的改革措施,達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)效果的目的,使學(xué)生不僅能更好地掌握理論知識(shí),同時(shí)提高了實(shí)際操作能力。

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【部分圖文】：

圖1　回顧教學(xué)流程示意圖

較多、公式復(fù)雜且較為抽象,為便于學(xué)生記憶,通過流程圖使學(xué)生較為容易記住在歸化過程中應(yīng)該加入的改正,見圖1。在將地面觀測(cè)值歸算至參考橢球面的過程中,角度需要加入三差改正:垂線偏差改正、標(biāo)高差改正與截面差改正;距離改化需要加入歸心改正、斜距化圖1　回顧教學(xué)流程示意圖平距改正以及平距化....

本文編號(hào)：4012344