發(fā)布時(shí)間：2023-10-06 11:06

　　測(cè)繪工程專業(yè)在西北地區(qū)一直是一門緊缺專業(yè),大量測(cè)繪相關(guān)的崗位需要一些高素質(zhì)的高校測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生。在西北高等學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)中,一直有大量的雙語(yǔ)言學(xué)生,由于他們基礎(chǔ)薄弱且漢語(yǔ)水平往往不如漢語(yǔ)言學(xué)生,如何提高雙語(yǔ)言學(xué)生在測(cè)繪工程專業(yè)中的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)是高校教師必須要思考和解決的問(wèn)題。本文對(duì)雙語(yǔ)言學(xué)生在高等學(xué)校所處的不同情況對(duì)其進(jìn)行分類,討論了他們?cè)跍y(cè)繪工程專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、產(chǎn)生問(wèn)題的原因以及給出相應(yīng)的對(duì)策,旨在為從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)的老師提供一些有益的意見(jiàn)。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、高校雙語(yǔ)言學(xué)生在測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀分析
二、高校雙語(yǔ)言學(xué)生在測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)習(xí)中問(wèn)題的原因和解決方案
    （一）學(xué)校方面的原因
    （二）雙語(yǔ)言學(xué)生自身的原因
三、解決策略
    （一）學(xué)校方面
    （二）學(xué)生自身方面
四、小結(jié)



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