伴隨著我國GIS領(lǐng)域技術(shù)的飛速發(fā)展,GIS市場需求不斷變化,市場需求的不斷擴(kuò)大與GIS人才的可持續(xù)供應(yīng)息息相關(guān),我國高校GIS教學(xué)改革逐漸面臨了新的問題,如何能有效的改善我國高校GIS專業(yè)面臨的問題是當(dāng)前面臨的主要問題,本文從師資力量、課程設(shè)置和教學(xué)環(huán)境3個(gè)方面分析了存在的問題,并提出了初步的解決辦法。 

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【文章目錄】：
1 引言
2 我國高校GIS專業(yè)教學(xué)改革發(fā)展歷程
3 存在問題
    3.1 師資方面
    3.2 課程設(shè)置方面
    3.3 教學(xué)環(huán)境方面
4 解決辦法及展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國GIS專業(yè)高等教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J]. 湯國安,董有福,唐婉容,李辛.  中國大學(xué)教學(xué). 2013(06)
[2]面向異構(gòu)環(huán)境的GIS課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建[J]. 鄭貴洲,吳信才,晁怡,郭際元,黃曉萍,王琪,黃菊.  測(cè)繪通報(bào). 2008(09)
[3]從市場需求看我國高校GIS教學(xué)改革[J]. 賈澤露,劉耀林,劉興全.  地理空間信息. 2006(02)

碩士論文
[1]中國高校GIS本科專業(yè)課程設(shè)置研究[D]. 李玉江.寧波大學(xué) 2008
[2]GIS專業(yè)就業(yè)市場分析[D]. 張?jiān)?遼寧師范大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3700403