國際化是高校提升綜合實力,建設"一流大學"的必要手段,本科生課程的雙語教學,是高校國際化建設、培養(yǎng)具有國際視野、學習能力、創(chuàng)新能力的高水平專業(yè)人才主要途徑之一。測繪工程專業(yè)的培養(yǎng)要求是立足于對地觀測與衛(wèi)星導航等國家重大需求以及現代測繪發(fā)展趨勢,遙感原理與應用是測繪工程專業(yè)本科生核心專業(yè)課,旨在培養(yǎng)實踐中靈活運用所學知識,解決遙感技術應用中的復雜工程問題,具有國際競爭力的復合型人才。因此雙語課程的教學改革對于測繪工程專業(yè)本科生培養(yǎng)具有重要的意義,通過教材選擇、任課教師國際化以及教學手段和方法的改革三個方面,對該門課程雙語教學模式進行探索和討論。

【文章來源】： 教育教學論壇. 2020(32)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、目前存在的問題
二、教材及參考書的選擇
三、任課教師教學水平國際化
四、教學手段和方法的改革
    1. 課前預習：
    2. 課堂教學：
    3. 評價考核：
五、小結和展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校雙語課程建設:回顧與反思 [J]. 王錦.  當代教育科學. 2019(03)
[2]雙語教學模式探討 [J]. 陳憶群,熊燕,楊幸,王俊歡,陳國明,朱蔚恒.  教育現代化. 2019(07)
[3]我國遙感課程教材現狀分析及建設方法研究 [J]. 黃妙芬,孔亮,張明亮.  教育現代化. 2016(03)
[4]遙感課程互動式教學方法探討 [J]. 王文娟.  教育教學論壇. 2015(27)
[5]測繪工程本科專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案解析 [J]. 許才軍,秦詠梅.  測繪通報. 2014(06)
[6]遙感課程實踐教學模式探索與教改實踐 [J]. 鄧磊,趙文吉,胡德勇.  科技創(chuàng)新導報. 2012(07)
[7]大學課程國際化中教師的參與 [J]. 汪霞.  高等教育研究. 2010(03)
[8]穩(wěn)妥推進雙語教學實踐 切實提高雙語教學質量——中國人民大學本科課程雙語教學實踐與探索 [J]. 劉東風.  北京大學學報(哲學社會科學版). 2007(S2)
[9]論21世紀遙感與GIS的發(fā)展 [J]. 李德仁.  武漢大學學報(信息科學版). 2003(02)
[10]測繪工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化 [J]. 汪志明,花向紅,許才軍,秦詠梅.  測繪通報. 2003(02)



本文編號：3545757