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校企合作模式下地理國(guó)情監(jiān)測(cè)技能型人才培養(yǎng)的問(wèn)題與解決路徑

發(fā)布時(shí)間:2021-07-06 03:22
  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,加快人才培養(yǎng)步伐,提高人才技能水平是社會(huì)迫切所需。地理國(guó)情監(jiān)測(cè)作為國(guó)家測(cè)繪事業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,急需大量技能型人才。職業(yè)院校利用校企合作的模式,將其應(yīng)用在地理國(guó)情監(jiān)測(cè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)中具有重要意義。但是在具體的合作中存在諸多問(wèn)題,包括合作深度不足、地方政策法規(guī)不完善、企業(yè)地位不夠突出、缺乏溝通協(xié)調(diào)平臺(tái)等。需要學(xué)校、企業(yè)、地方政府及測(cè)繪行業(yè)協(xié)會(huì)完善職能,共同發(fā)揮作用,以更好地開(kāi)展校企合作,促進(jìn)產(chǎn)教融合。 

【文章來(lái)源】:就業(yè)與保障. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、研究意義
    (一)推進(jìn)科研成果產(chǎn)業(yè)化
    (二)緩解人才短缺現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)互利共贏
    (三)處境教育制度進(jìn)一步改革
二、存在的問(wèn)題
    (一)校企之間缺乏深度合作
    (二)地方政策法規(guī)還需完善
    (三)企業(yè)的主體地位不明顯
    (四)缺乏協(xié)調(diào)服務(wù)平臺(tái)
三、解決途徑
    (一)完善利益分配,構(gòu)建長(zhǎng)效合作機(jī)制
        1. 在校企合作中,企業(yè)投入較高成本,但是預(yù)期收益周期較長(zhǎng)且低,這就導(dǎo)致了企業(yè)內(nèi)在動(dòng)力不足。
        2. 在實(shí)際合作中,為了有效解決矛盾糾紛及保護(hù)各方利益,有必要成立校企合作利益協(xié)調(diào)平臺(tái)。
        3.
    (二)不斷完善職業(yè)教育法律制度
    (三)突出企業(yè)的主體作用
    (四)發(fā)揮測(cè)繪行業(yè)協(xié)會(huì)的作用
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào):3267416

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