在新工科背景下,傳統(tǒng)工科的教學(xué)方法和教學(xué)體系已經(jīng)無法適應(yīng)新時代大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)背景下的地理信息科學(xué)發(fā)展趨勢。針對地理信息科學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)的問題,提出一套循環(huán)型的地理信息科學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新實踐教學(xué)體系與方法,鍛煉專業(yè)學(xué)生的工程實踐和應(yīng)用創(chuàng)新能力;研究具備特色行業(yè)優(yōu)勢的創(chuàng)新實踐型教學(xué)師資隊伍建設(shè)方針,著力提升團隊教師的專業(yè)技能和教學(xué)素養(yǎng)。以華中師范大學(xué)為例,從教學(xué)方法和師資隊伍兩個角度分別詳述了實施過程和建設(shè)效果,為開設(shè)地理信息科學(xué)專業(yè)的相關(guān)院校實施新工科戰(zhàn)略提供可借鑒經(jīng)驗。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

GIS專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)和師資構(gòu)建方案主體框架

【參考文獻】：
期刊論文
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