為了培養(yǎng)新工科背景下的創(chuàng)新型卓越人才,理工科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)將成為其中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。針對新工科對新興專業(yè)人才培養(yǎng)的需求和測繪遙感類專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)實(shí)際,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、考核辦法等多方面對"無人機(jī)測繪"實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革,從而形成新穎自由的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、靈活且富有挑戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和客觀公正的實(shí)驗(yàn)考核辦法。 

【文章來源】：東華理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020年02期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 “無人機(jī)測繪”實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀
    1.1 僵化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式
    1.2 滯后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容
    1.3 主觀的實(shí)驗(yàn)考核辦法
2 “人工智能+無人機(jī)測繪”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案
    2.1 新穎自由的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式
    2.2 靈活且富有挑戰(zhàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容
        （1）基于深度學(xué)習(xí)的無人機(jī)影像批量拼接（2學(xué)時(shí)）
        （2）基于深度學(xué)習(xí)的無人機(jī)影像建筑物特征提�。�2學(xué)時(shí)）
    2.3 客觀公正的實(shí)驗(yàn)考核辦法
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2918917