本文關(guān)鍵詞：對“測繪工程”工程碩士體現(xiàn)特色培養(yǎng)的幾點認識，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《大連理工大學(xué)》 2013年

新時期軍校研究生教育特色發(fā)展研究

李友峰  

【摘要】：軍校研究生教育作為軍隊高等教育的最高層次,擔(dān)負著為我軍培養(yǎng)“能打仗、打勝仗”的高素質(zhì)新型軍事人才的重任。然而新時期軍校研究生教育在發(fā)展過程中,逐漸顯現(xiàn)出一些不可回避的新問題和新矛盾,比如軍隊研究生教育游離于干部成長晉升的任職教育體系之外,定位不清晰；各院校研究生教育發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)趨同,特色不鮮明；許多院校貪大求全、追求數(shù)量規(guī)模的外延式發(fā)展模式,發(fā)展后勁不足；畢業(yè)研究生綜合素質(zhì)和任職能力偏弱,培養(yǎng)質(zhì)量不高等等。這些問題的存在,促使人們重視并思考新時期軍校研究生教育的改革和轉(zhuǎn)型。對此,本文進行了較為系統(tǒng)和深入的探索,運用理論與實踐相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、文本分析與問卷調(diào)查相結(jié)合的研究方法,完成了以下三個方面的主要工作并得出了相應(yīng)結(jié)論： 一是運用SWOT方法全面分析了軍校研究生教育所處的內(nèi)外部環(huán)境。對軍校研究生教育具有的優(yōu)勢與劣勢、面臨的機遇與挑戰(zhàn)進行系統(tǒng)分析,得出了相應(yīng)的SWOT矩陣并基于專家打分計算了各因素的影響權(quán)重,定量和定性相結(jié)合地揭示了新時期對軍校研究生教育發(fā)展影響最為明顯的因素,提出了軍校研究生教育定位不清、方向不明、創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足、應(yīng)用能力培養(yǎng)滯后及外部挑戰(zhàn)嚴(yán)峻等問題。進而運用SWOT組合戰(zhàn)略方法,系統(tǒng)列舉了軍校研究生教育的各方面發(fā)展要求,并分析得出大部分要求需要新時期軍校研究生教育體現(xiàn)鮮明特色。這些分析結(jié)果直接表明,走特色發(fā)展之路,是新時期軍校研究生教育發(fā)展的一個必然方向,也是最可行和最具潛力的方向。 二是論證了軍校研究生教育在軍隊新型院校教育體系中的定位、研究生培養(yǎng)目標(biāo)的定位及研究生教育特色的定位。針對研究生教育在當(dāng)前軍隊院校教育體系中定位不清晰,研究生培養(yǎng)目標(biāo)單一、不適應(yīng)新軍事變革需要的問題,在綜合分析軍隊學(xué)歷、任職和研究生教育的特點、作用及歷史發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,提出軍校研究生教育應(yīng)具備高層次學(xué)歷教育和中高級任職教育的雙重屬性,主動融入軍官任職教育的主流體系,實現(xiàn)研究生教育與任職教育的融合發(fā)展,既提升任職教育的層次,又拓展研究生教育的內(nèi)涵,優(yōu)勢互補、互相促進；在深入分析軍隊研究生培養(yǎng)目標(biāo)變遷過程及存在問題的基礎(chǔ)上,提出新時期軍校研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)不應(yīng)局限于培養(yǎng)科研學(xué)術(shù)型人才或簡單應(yīng)用型人才,而應(yīng)該定位于培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型軍事人才,并闡明了創(chuàng)新型復(fù)合型軍事人才的具體內(nèi)涵；通過對比地方普通高校研究生教育和傳統(tǒng)的軍校研究生教育,分析軍事人才的本質(zhì)屬性,指出新時期軍校研究生教育應(yīng)堅持和發(fā)展鮮明的軍事特色、強烈的實踐特色和優(yōu)質(zhì)的校本特色。 三是規(guī)劃了新時期軍校研究生教育特色發(fā)展的實現(xiàn)路徑。根據(jù)新時期軍校研究生教育既是高層次學(xué)歷教育又是中高級任職教育的定位,設(shè)計了研究生教育與任職教育融合發(fā)展的近期和遠期形式；進而根據(jù)研究生教育與任職教育融合發(fā)展的需要及培養(yǎng)創(chuàng)新型復(fù)合型軍事人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位,構(gòu)建了“戰(zhàn)學(xué)研結(jié)合”培養(yǎng)模式,使軍校研究生教育的各個環(huán)節(jié)均能直接面向部隊、面向軍事斗爭準(zhǔn)備、面向未來戰(zhàn)場；根據(jù)新時期軍校研究生教育特色的定位,規(guī)劃了堅持軍事特色、強化實踐特色和發(fā)揚校本特色的方式方法。 本文研究成果對提高軍校研究生教育質(zhì)量,對培養(yǎng)適應(yīng)新軍事變革需要的創(chuàng)新型復(fù)合型軍事人才,以及對軍隊決策機構(gòu)和研究生培養(yǎng)單位思考軍校研究生教育的改革和轉(zhuǎn)型,在理論上和實踐上都具有參考價值。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G643;E251.3
【目錄】：

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