本文關(guān)鍵詞：注冊測繪師制度下測繪工程專業(yè)“地理信息系統(tǒng)”課程教改探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第 2 2卷第 5期 2 0 1 3年 1 O月

Vo 1 . 2 2。 No . 5

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注冊測繪師制度下測繪工程專業(yè)“地理信息系統(tǒng)" 課程教改探討 E g

余

旭，王宇會，儲曉雷

( 1 .廣東工業(yè)大學(xué)測繪工程系，廣東廣州 5 1 0 0 0 6; 2 .黑龍江工程學(xué)院測繪工程學(xué)院，黑龍江哈爾濱 1 5 0 O 5 O ) n e

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摘

n

要：在我國實施注冊測繪師制度的背景下，結(jié)合“地理信息系統(tǒng)”課程的教學(xué)實踐，針對測繪工程專業(yè)的培養(yǎng)目

測

標(biāo)和注冊測繪師制度對人才的要求，對測繪工程專業(yè)“地理信息系統(tǒng)”課程的教學(xué)改革提出幾點建議。 關(guān)鍵詞：注冊測繪師；測繪工程；地理信息系統(tǒng)；教學(xué)改革；人才培養(yǎng) 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A 文章編號： 1 0 0 6 7 9 4 9 ( 2 0 1 3 ) 0 5— 0 0 8 7 0 3

繪中圖分類號： P 2 0 8; G6 4 2 V 工 n 程

g Di s c u s s i o n o n t e a c hi ng r e f o r ma t i o n o f GI S c o u r s e f o r s u r v e y i n g a n d d m a pp i n g e n g i n e e r i n g s p e c i a l t y u n d e r t h e r e g i s t e r e d s u r v e y o r s y s t e m

M a p p

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YU Xu . W ANG Yu— h u i , CH U Xi a o— l e i。

( 1 . De p L o f S u r v e yi n g a n d Ma p p i n g E n g i n e e r i n g,Gu a n g d o n g Un i v e r s i t y o f Te c h n o l o g y,Gu a n g z h o u 5 1 0 0 0 6,C h i n a 2 . De p t

o f S u r v e y i n g a n d Ma p p i n g E n g i n e e r i n g, He i l o n g j i a n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y, Ha r b i n 1 5 0 0 5 0, C h i n a )

Ab s t r a c t: On t h e b a c k g r o u n d o f t h e Re g i s t e r e d S u r v e y o r S y s t

e m t h a t i s c a r r i e d o u t i n Ch i n a,c o mb i n i n g wi t h t h e p r a c t i c e o f t h e Ge o g r a p h i c I n f o r ma t i o n S y s t e m( GI S) c o u r s e, a i mi n g a t t h e t r a i n i n g g o a l s o f t h e S u r v e y i n g a n d Ma p p i n g En g i n e e r i n g S p e c i a l t y a n d t h e Re g i s t e r e d S u r v e y o r S y s t e m’ S r e q u i r e me n t s f o r q u a l i f i e d p e r s o n n e l,s o me t e a c h i n g r e f o r m s u g g e s t i o n s f o r GI S c o u r s e a r e p u t f o r wa r d . Ke y wo r d s:r e g i s t e r e d s u r v e y o r;s u r v e y i n g a n d ma p p i n g e n g i n e e r i n g; Ge o g r a p h i c I n f o r ma t i o n S y s t e m

( GI S );t e a c h i n g;p e r s o n n e l t r a i n i n g

為了推動我國測繪市場與國際測繪市場接軌，

提高測繪專業(yè)人員素質(zhì)，規(guī)范測繪行為，保證測繪成果質(zhì)量，推動我國測繪工程技術(shù)人員走向國際測繪市場具有重要意義。2 0 1 1— 0 4— 1 6~1 7日，由國家

提高測繪專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，促進(jìn)我國測繪事業(yè)的 改革和發(fā)展，，國家測繪局和人事部決定從 2 0 0 7— 0 3 O l開始，在我國測繪行業(yè)建立職業(yè)資格制度，即注冊測繪師制度 _ 1。]。根據(jù)《中華人民共和國測繪法》, 由原人事部、國家測繪局于 2 0 0 7年共同頒布了注冊測繪師制度的有關(guān)規(guī)定及配套實施辦法。我國第 一

測繪地理信息局、人力資源與社會保障部共同組織 了全國首次注冊測繪師資格考試， 2 0 1 2— 0 9— 2 2~2 3 日舉行了 2 0 1 2年度的注冊測繪師資格考試，兩年共 有五萬

多人次參加考試， 2 0 1 1年通過 3 1 4 7人，通過

批注冊測繪師采用考核的辦法，經(jīng)注冊測繪師資

率約為 l 3; 2 0 1 2年通過 3 0 8 4人，通過率約為 1 2; 2 0 1 3年考試時問為 9月 1 4~1 5日E 4]。從考試通過率來看，考試具有較大的難度。為了適應(yīng)這

格考核認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核并公示，共有 6 3 3人獲得該項資格。首批注冊測繪師的產(chǎn)生，標(biāo)志著這 一

制度進(jìn)入實施階段，對于加強測繪行業(yè)的管理，

種變化，必須深化測繪教育改革，要根據(jù)專業(yè)測繪 師的從業(yè)要求，確定學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，設(shè)置合理的課程體系，加強工程訓(xùn)練，提高實踐能力，培養(yǎng)和造就符合國家注冊測繪師基本要求的優(yōu)秀專業(yè)人才 l 3 J�！蹲詼y繪師制度暫行規(guī)定》 對測繪專業(yè)人員報考資格規(guī)定：取得測繪類專業(yè)大

收稿日期： 2 0 1 3— 0 2 1 8 基金項目：國家自然科學(xué)基金資助項目 ( 4 1 1 0 1 3 5 3 ); 2 0 1 0年廣東工

業(yè)大學(xué)高教研究重點基金項目( 2 0 1 0 C 0 2 );高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)專項基金資助項目( TS 1 1 6 5 0 ); 2 0 1 1年黑龍江省 高教學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題( HGJ XHB 2 1 1 0 9 3 8 )

作者簡介：余

旭( 1 9 7 7一),男，副教授，博士.

  本文關(guān)鍵詞：注冊測繪師制度下測繪工程專業(yè)“地理信息系統(tǒng)”課程教改探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。