為了解決分布式可再生資源隨機性以及接入電網(wǎng)的可靠性等問題,微電網(wǎng)（Microgrid,MG）應運而生。隨著逆變器、計算機、通信設(shè)備、家用電器、電動汽車、開關(guān)電源、各種電子設(shè)備等新型負載的快速發(fā)展,直流微電網(wǎng)具有更廣闊的發(fā)展前景。與交流微電網(wǎng)（AC microgrid）相比,直流微電網(wǎng)更適合于多儲能系統(tǒng)原因有:第一,多儲能系統(tǒng)設(shè)備多為直流系統(tǒng)。第二,直流微電網(wǎng)更適合對多儲能系統(tǒng)進行管理。第三,直流微電網(wǎng)效率高、電能質(zhì)量好、成本低、控制簡單。首先,本文以超級電容作為研究多儲能系統(tǒng)的儲能單元原型,建立了超級電容的線性化模型,并從電路結(jié)構(gòu)關(guān)系圖中分析其充放電過程的原理。再對DC-DC轉(zhuǎn)換器的升降壓模式利用平均法進行建模,最終得到占空比作為輸入,轉(zhuǎn)換器輸出電壓作為輸出的傳遞函數(shù)關(guān)系式。其次,提出了一種基于協(xié)同控制的分布式直流微電網(wǎng)分層控制框架。利用二級控制器可以對傳統(tǒng)下垂一級控制調(diào)整電壓設(shè)定點。所設(shè)計的二級控制器中由電壓調(diào)節(jié)器和電流調(diào)節(jié)器組成,而電壓調(diào)節(jié)器的主要核心是電壓觀測器,電壓觀測器利用鄰域數(shù)據(jù)估計整個微電網(wǎng)的平均電壓水平并生成一個電壓補償項,來彌補下垂一級控制機制所帶來的電壓下降。電流調(diào)... 

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 直流微電網(wǎng)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀
    1.3 直流微電網(wǎng)儲能系統(tǒng)研究現(xiàn)狀
        1.3.1 電力系統(tǒng)中的儲能技術(shù)
        1.3.2 直流微網(wǎng)分層控制研究
        1.3.3 荷電狀態(tài)均衡研究
    1.4 本論文的結(jié)構(gòu)安排
第2章 直流微電網(wǎng)多儲能系統(tǒng)模型
    2.1 直流微電網(wǎng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
    2.2 儲能雙向轉(zhuǎn)換器
    2.3 超級電容儲能系統(tǒng)
        2.3.1 超級電容等效模型
        2.3.2 超級電容充放電控制方式
    2.4 雙向變流器模型建模
        2.4.1 BUCK模式小信號建模
        2.4.2 BOOST模式小信號建模
    2.5 本章小結(jié)
第3章 直流微電網(wǎng)分布式儲能控制策略
    3.1 圖論預備知識
    3.2 下垂初級控制
    3.3 二級補償控制
        3.3.1 電壓調(diào)節(jié)器
        3.3.2 電流調(diào)節(jié)器
    3.4 三級并網(wǎng)控制
    3.5 仿真結(jié)果及分析
        3.5.1 下垂控制仿真分析
        3.5.2 加入二級補償效果仿真分析
        3.5.3 二級協(xié)同控制器與傳統(tǒng)下垂控制器對比
        3.5.4 三級并網(wǎng)仿真分析
    3.6 本章小結(jié)
第4章 改進的SoC均衡下垂控制
    4.1 傳統(tǒng)下垂控制
    4.2 基于SoC均衡改進下垂控制
        4.2.1 SoC定義及計算方法
        4.2.2 改進的下垂控制方法
    4.3 仿真結(jié)果及分析
    4.4 本章小結(jié)
第5章 綜合仿真實驗
    5.1 兩種工況下微電網(wǎng)控制的仿真實驗
        5.1.1 仿真工況介紹及參數(shù)設(shè)定
        5.1.2 仿真結(jié)果及分析
    5.2 微電網(wǎng)控制器彈性測試仿真實驗
        5.2.1 微電網(wǎng)負載數(shù)量增多
        5.2.2 微電網(wǎng)負載數(shù)量減少
    5.3 本章小結(jié)
第6章 全文總結(jié)與展望
    6.1 全文內(nèi)容總結(jié)
    6.2 工作展望
參考文獻
深圳大學 指導教師對研究生學位論文的學術(shù)評語
答辯委員會決議書
致謝
攻讀碩士學位期間成果



本文編號：3735295