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山東師范大學 碩士學位論文 英國工黨“第三條道路”述評 姓名：程美 申請學位級別：碩士 專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育 指導教師：高繼文 座機電話號碼 獨創(chuàng)聲明 本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及 取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論 文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得―― 注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空 或其他教育機構(gòu)的學位或 證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在 論文中作了明確的說明并表示謝意。 學位論文作者簽名：錄乏 導師簽字 高鉻炙一 簽字日期：2004年年月“日 簽字日期：2004年乒月26日 蓋鼗鏊菇溉凈1強 英國工黨“第三條道路”述評 中文摘要 1997年前后，英國工黨領(lǐng)袖布萊爾明確提出工黨要走一條超越資本主義內(nèi)部傳統(tǒng) 左右政治分野的“第三條道路”。隨著布萊爾在各種雙邊和多邊國際場合的大力宣傳， 歐洲其它一些國家的社會民主黨紛紛對“第三條道路”表示贊同或關(guān)注，一時間“第 三條道路”成為影響廣泛的國際思潮。理論界對工黨“第三條道路”極為關(guān)注，國內(nèi) 外學者圍繞著“第三條道路”的基本內(nèi)容、相關(guān)政策和產(chǎn)生背景等一系列問題，掀起 了研究熱潮，并取得了許多重要成果。本文在這些研究成果的基礎(chǔ)上，運用綜合、比 較、歸納的研究方法，系統(tǒng)地闡述了英國工黨“第三條道路”的形成過程、治國理念 和政策，多方面地考察了“第三條道路”的產(chǎn)生原因，并聯(lián)系當前學術(shù)界和政治界對 “第三條道路”認識上有爭議的幾個問題，，對“第三條道路”的實質(zhì)、實踐中的成效 與問

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