本文關(guān)鍵詞：新時(shí)期我國高校航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)研究

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【摘要】：當(dāng)前,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,世界上國家與國家之間的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等的往來也變得愈發(fā)頻繁,其中,海上交通運(yùn)輸擔(dān)負(fù)著各國之間互通有無的重要渠道和途徑。實(shí)踐證明,交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展情況是提高國家綜合競爭力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步的重要因素和基礎(chǔ)條件。 中國是世界海運(yùn)大國,正在向著海洋強(qiáng)國邁進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和海運(yùn)業(yè)的逐步復(fù)蘇,新形勢下,國家對高素質(zhì)、高質(zhì)量的航運(yùn)人才的需求成為影響國家航運(yùn)事業(yè)發(fā)展和海洋強(qiáng)國夢的實(shí)現(xiàn)的重要因素。改革開放三十六年來,一批批高級航運(yùn)人才為國家航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展、國際航運(yùn)事業(yè)的騰飛和世界經(jīng)濟(jì)的不斷躍進(jìn)提供了重要的智力支持,做出了顯著貢獻(xiàn),這也預(yù)示著高級航運(yùn)人才勢必在未來的海洋強(qiáng)國、航運(yùn)興國建設(shè)中發(fā)揮重要作用。 高校是培養(yǎng)合格社會主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人的主要場所,而航海類院校則是培育高質(zhì)量航運(yùn)人才的搖籃,肩負(fù)著為航運(yùn)事業(yè)發(fā)展輸送人才的重要。 21世紀(jì)國際高素質(zhì)航海人才的競爭實(shí)質(zhì)就是高等航海類院校教育的競爭。學(xué)科德育建設(shè)作為我國航海教育的重要組成部分,將成為航運(yùn)人才隊(duì)伍建設(shè)乃至社會主義建設(shè)的重中之重,因此,國家、高校和社會必須充分認(rèn)識高校學(xué)科德育工作的重要性,承前啟后,用歷史的眼光看問題,使德育落到實(shí)處高校實(shí)施德育。因此,深入研究航海類院校學(xué)科德育建設(shè),提高學(xué)校的德育效果,培養(yǎng)更多高素質(zhì)航運(yùn)人才具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 本文在充分研究國內(nèi)外有關(guān)航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀,深入分析航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的基本內(nèi)容、相關(guān)概念、主要問題及產(chǎn)生的原因,從而得出解決問題的基本策劃和路徑。 論文由五個(gè)部分組成,第一部分為緒論,主要介紹論文的選題背景、創(chuàng)新之處、研究現(xiàn)狀、研究方法等；第二部分對論文中涉及到的航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的相關(guān)概念進(jìn)行界定和說明,論述了航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的基本內(nèi)涵和特點(diǎn)；第三部分對當(dāng)前航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探討存在的問題及產(chǎn)生的原因；第四部分針對存在問題提出相應(yīng)的解決措施。
【關(guān)鍵詞】：高校 航海類專業(yè) 學(xué)科德育
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641;U676.2-4
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 緒論10-18
• 1.1 選題背景和研究意義10-15
• 1.1.1 選題背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-15
• 1.2 研究現(xiàn)狀15
• 1.3 研究思路和研究方法15-18
• 1.3.1 研究思路15-16
• 1.3.2 研究方法16-18
• 第2章 我國航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的基本內(nèi)涵及特點(diǎn)18-30
• 2.1 學(xué)科德育的基本含義18
• 2.2 學(xué)科德育建設(shè)的發(fā)展歷程18-19
• 2.3 學(xué)科德育建設(shè)的基本目標(biāo)19-30
• 2.3.1 中國高等學(xué)校德育目標(biāo)內(nèi)容19-20
• 2.3.2 航海類專業(yè)學(xué)科德育的目標(biāo)和指導(dǎo)思想20-21
• 2.3.3 中國航海類專業(yè)學(xué)生德育的基本內(nèi)容21-24
• 2.3.4 航海類專業(yè)學(xué)科教育的特點(diǎn)24-30
• 第3章 我國航海類專業(yè)學(xué)科德育存在的問題及原因30-36
• 3.1 我國航海類專業(yè)學(xué)科德育存在的問題30-32
• 3.1.1 學(xué)校學(xué)科德育建設(shè)意識淡薄30-31
• 3.1.2 學(xué)科教師的育德能力有待提高31
• 3.1.3 學(xué)科德育的評價(jià)體系不完善31-32
• 3.1.4 學(xué)科德育的研究有待進(jìn)一步深入32
• 3.2 航海類專業(yè)學(xué)科德育問題產(chǎn)生的原因32-36
• 3.2.1 內(nèi)化方式原因33
• 3.2.2 體制機(jī)制原因33-34
• 3.2.3 倫理道德原因34-36
• 第4章 我國航海類專業(yè)學(xué)科德育建設(shè)的現(xiàn)實(shí)路徑36-45
• 4.1 明確航海類專業(yè)課教學(xué)的德育目標(biāo)36-37
• 4.2 優(yōu)化航海類專業(yè)學(xué)科德育的內(nèi)容37-38
• 4.2.1 改進(jìn)愛國主義教育形式,強(qiáng)化愛國主義教育內(nèi)容37
• 4.2.2 培養(yǎng)正道直行、剛正不阿的高貴品格37-38
• 4.2.3 培養(yǎng)勇敢勤奮、自強(qiáng)不息的奮斗精神38
• 4.3 改革航海專業(yè)學(xué)科德育的方法38-42
• 4.3.1 采用滲透和熏陶式教學(xué)方式38-39
• 4.3.2 拓寬第二課堂,加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)39-41
• 4.3.3 挖掘教材內(nèi)容,注意課堂滲透41-42
• 4.4 加強(qiáng)高等航海師資隊(duì)伍培養(yǎng)42-45
• 4.4.1 完善航海類專業(yè)教師管理制度42-43
• 4.4.2 進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)43
• 4.4.3 加大學(xué)科德育培訓(xùn),提高教師德育工作能力43-44
• 4.4.4 建立和完善學(xué)科德育綜合評價(jià)體系44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 致謝47

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：957434