本文關(guān)鍵詞：高職《機械裝調(diào)》課程項目驅(qū)動式教學(xué)改革的應(yīng)用探究

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【摘要】：近年來,我國的素質(zhì)教育和新課改課程不斷深入,在新課改的要求下,各大學(xué)校都進行了課程教學(xué)改革,高職教育也是如此。在高職教育中機電一體化專業(yè)的《機械裝調(diào)》課程上也進行了不同程度的教學(xué)改革。本文將通過對高職機電一體化專業(yè)的《機械裝調(diào)》課程進行驅(qū)動式的教學(xué)改革,以普通機床為載體,開發(fā)了詳細(xì)的課程教學(xué)方案,并最終總結(jié)出了課程項目驅(qū)動式的教學(xué)方案。
【作者單位】： 新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 《機械裝調(diào)》 項目驅(qū)動 教學(xué)改革
【分類號】：TH-4;G712
【正文快照】： 0引言在我國高職教育機電一體化專業(yè)中,存在一門《機械裝調(diào)》的實訓(xùn)課程,此課程主要是針對某些職業(yè)崗位而設(shè)計的,例如機電一體化專業(yè)機電設(shè)備裝配與調(diào)試、機電設(shè)備售后與維修等。由此可見,《機械裝調(diào)》這門課程對于實訓(xùn)的要求是十分嚴(yán)格的,因此課程項目的驅(qū)動式教學(xué)改革勢在必

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