基于項(xiàng)目教學(xué)法的機(jī)加工工藝基礎(chǔ)課程教學(xué)應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2017-09-28 06:38
本文關(guān)鍵詞:基于項(xiàng)目教學(xué)法的機(jī)加工工藝基礎(chǔ)課程教學(xué)應(yīng)用研究
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【摘要】:針對(duì)高等職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn),通過(guò)"傳動(dòng)軸零件的機(jī)械加工工藝制定"項(xiàng)目教學(xué),闡述了項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)加工工藝基礎(chǔ)課程教學(xué)中的運(yùn)用,對(duì)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)教學(xué)模式進(jìn)行了深入的研究和探索。
【作者單位】: 通遼職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系;
【關(guān)鍵詞】: 項(xiàng)目教學(xué)法 機(jī)加工工藝基礎(chǔ)課程 應(yīng)用
【分類號(hào)】:TH16-4;G712.4
【正文快照】: 項(xiàng)目教學(xué)法是以任務(wù)為導(dǎo)向的一種教學(xué)方法,是以項(xiàng)目為核心,構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐技能的相互融合,避免理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)相脫節(jié)。教學(xué)過(guò)程突出學(xué)生的主體地位,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律,把抽象枯燥的專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到生動(dòng)的實(shí)踐
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):934357
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